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落实常规 从细节抓起——记合肥市杏林小学三月班主任例会

2021-03-09 09:44

为全面提高班主任队伍的德育水平,推动和促进学校班主任队伍建设,切实提高班级管理工作的有效性,3月5日下午,合肥市杏林小学在二楼会议室召开了以“落实常规,从细节抓起”为主题的班主任例会,唐玥校长、李晓玲副校长、大队辅导员蔡苗老师及全体班主任老师参加了会议。

会议第一项,由大队辅导员蔡苗老师讲话,首先回顾了新学期已开展的相关活动,与各班级校园常规检查的反馈,同时安排即将开展的活动。

会议第二项,由优秀班主任管厚凤老师分享班级常规管理经验与特殊学生教育方法。充分调动班干部与学习同年级班主任的优秀做法;建立与家长的良好沟通,实现家校共育;让同学帮助班级特殊学生,以互助友爱的方式让学生共同成长。

会议第三项,由李晓玲副校长用几个事例总结经验,生动具体地强调了班主任工作的重要性,重申了班主任的职责,以及切实关心学生的心理情况和家庭因素给学生带来的影响。

会议第四项,唐玥校长肯定班主任经验分享的有效性,年级组之间交流互通的重要性,并提出了对班主任的常规要求。最后,着重强调了作为班主任,要关注学生的情绪变化以及相关安全教育问题。

班主任工作关系着全校每一位学生的学习和生活,班级管理好,学校才能有更好的发展。通过本次会议,相信班主任老师都能深刻地明白自己身上所承担的责任和义务,今后能更好地完成班主任的相关工作。

(蔡苗 刘静 李晓玲) 

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为全面提高班主任队伍的德育水平,推动和促进学校班主任队伍建设,切实提高班级管理工作的有效性,3月5日下午,合肥市杏林小学在二楼会议室召开了以“落实常规,从细节抓起”为主题的班主任例会,唐玥校长、李晓玲副校长、大队辅导员蔡苗老师及全体班主任老师参加了会议。

会议第一项,由大队辅导员蔡苗老师讲话,首先回顾了新学期已开展的相关活动,与各班级校园常规检查的反馈,同时安排即将开展的活动。

会议第二项,由优秀班主任管厚凤老师分享班级常规管理经验与特殊学生教育方法。充分调动班干部与学习同年级班主任的优秀做法;建立与家长的良好沟通,实现家校共育;让同学帮助班级特殊学生,以互助友爱的方式让学生共同成长。

会议第三项,由李晓玲副校长用几个事例总结经验,生动具体地强调了班主任工作的重要性,重申了班主任的职责,以及切实关心学生的心理情况和家庭因素给学生带来的影响。

会议第四项,唐玥校长肯定班主任经验分享的有效性,年级组之间交流互通的重要性,并提出了对班主任的常规要求。最后,着重强调了作为班主任,要关注学生的情绪变化以及相关安全教育问题。

班主任工作关系着全校每一位学生的学习和生活,班级管理好,学校才能有更好的发展。通过本次会议,相信班主任老师都能深刻地明白自己身上所承担的责任和义务,今后能更好地完成班主任的相关工作。

(蔡苗 刘静 李晓玲) 

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