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五河一中:教研促提升 合作共发展

2021-03-11 16:28

教研活动是教学当中的重要环节,是教学的另一种关键形式,没有教研则没有好的教学方法。因为教研可以使教师相互借鉴、交流、促进,可以推动教师专业水平的提高,进而提高学校的教学质量。

教育教学过程中,该校充分重视教研的作用。新学期开学后,在校教科室的统筹下,各备课组积极开展形式多样的教研活动。在每一次的教研活动时间里,大家都能畅所欲言,谈论着教学中的种种困惑,抒发着教学中的得意情怀,探讨着教学中的神来之笔。它为教师更新教育观念,进行业务切磋,相互学习,提升自我搭建了一个有力的平台。

教研活动的开展,进一步加强了教师之间的合作,充分发挥教师的集体智慧,在教中研,研中教。在学习与反思、探索与交流中,追求教育实质,讲求教学实效,使教学研究更具魅力与凝聚力,让校本教研真正地服务于教学,受益于学生。(郭峰  鲍广润 )

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教研活动是教学当中的重要环节,是教学的另一种关键形式,没有教研则没有好的教学方法。因为教研可以使教师相互借鉴、交流、促进,可以推动教师专业水平的提高,进而提高学校的教学质量。

教育教学过程中,该校充分重视教研的作用。新学期开学后,在校教科室的统筹下,各备课组积极开展形式多样的教研活动。在每一次的教研活动时间里,大家都能畅所欲言,谈论着教学中的种种困惑,抒发着教学中的得意情怀,探讨着教学中的神来之笔。它为教师更新教育观念,进行业务切磋,相互学习,提升自我搭建了一个有力的平台。

教研活动的开展,进一步加强了教师之间的合作,充分发挥教师的集体智慧,在教中研,研中教。在学习与反思、探索与交流中,追求教育实质,讲求教学实效,使教学研究更具魅力与凝聚力,让校本教研真正地服务于教学,受益于学生。(郭峰  鲍广润 )

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