3月17日下午四点，微风习习，细雨绵绵，该校六名老师在周文生书记和陈嫄副校长的带领下来到合肥师范三小参加“手里有戒，心中有爱”的教育惩戒大家谈沙龙活动。

《好老师》的视频拉开了这次活动的序幕，短短的视频引来阵阵笑声，也引发了在座老师对教育惩戒的深深思考。

合理的惩戒制度不仅是合法的，而且是有必要的。教育惩戒在教育大计中是不可或缺的，那如何运用惩戒规则，做到“手中有戒，心中有爱”？师范三小六名有经验的老师为大家分享了各自独到的见解。他们强调安全无小事，惩戒来辅助；班级管理好，有戒也有爱；惩戒要有度，“法”“度”要结合。其中资深班主任朱红的“家校合力，化惩戒于无痕”的经验分享非常值得大家学习，朱老师强调：让爱化解矛盾，让爱帮助孩子快乐成长，让爱成为学校和家庭的润滑剂，，对于惩戒，要做到敢用、慎用、会用，真正做到化惩戒于无痕。

教育惩戒不是目的，而是促进学生健康成长的手段，怎样才能最大程度发挥教育惩戒的的最大作用？此次活动请来闫龙教育专家为大家指点了迷津。闫龙专家首先强调教师要慎用、少用或不用严重的教育惩戒，要做到公正、公平、公开实施教育惩戒，要做到以理服人、合法规范。其次强调教育惩戒后的跟进措施要到位。教师对学生实施教育惩戒后，应当注重与学生的沟通和帮扶，对改正错误的学生要及时予以表扬、鼓励。最后闫龙专家还强调了几点注意事项：内容的限定性;规则的可操作性;程序的合法性;实施的规范性。

此次活动让所有老师对教育惩戒的认识又上升了一个台阶，愿我们化惩戒于无痕，共同追求不惩戒而成人，真正实现“润物细无声”的无痕教育境界。