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凝聚集体智慧,打造高效课堂 —— 六安一中东校区物理组开展集体备课活动

2021-04-02 10:12

3月30日下午,物理组全体老师围绕“智慧课堂在物理教学中的应用”为主题进行了一次富有成效的集体备课。

本次集体备课分为两个环节。第一环节董光亮老师在智慧教室进行了《电能的输送》公开课,第二环节是全体老师以这节课为例深入交流,探讨应用智慧课堂进行物理教学的一些思考。

董老师课前准备充分,精心设计课堂活动。有效利用智慧课堂的各种功能,极大调动了学生参与学习的热情。研讨环节中,董老师先完整介绍了自己的教学意图、理论依据及使用智慧课堂遇到的问题和困惑。随后,各位老师积极发言、集思广益,纷纷表达了自己的看法,既肯定了这种新颖的教学方式,也针对这堂课提出了一些见解。高二物理备课组长许云锐老师提出:有效利用智慧教室的各项功能可以使教师与学生、学生与学生之间的沟通与互动交流更加个性化,不仅极大的调动了学生课堂参与的积极性,也能提高教学效率。但对教学内容从智慧课堂的方向如何进行设计还需要在实际中学习、思考和探索。最后,副校长、物理老师张从明进行了总结和指导,他强调智慧课堂是智慧教室与智慧老师的结合,而不仅仅是软、硬件功能的简单使用。既要利用多媒体、云平台、大数据等现代教学技术,也不应排斥因材施教、循序渐进、以身示范等传统教学方法。同时,鼓励年轻老师结合智慧课堂的教学理念,去构思符合学生实际的教学形式。

新课程要求教师终身学习,实现自身的可持续发展,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。本次活动中老师们学习热情高涨,讨论氛围浓厚,既提高了各位老师利用现代化信息技术打造高效互动课堂的意识,也再次增强了物理组全体老师协同合作、共同进步的观念,营造了良好的教学研究氛围。

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3月30日下午,物理组全体老师围绕“智慧课堂在物理教学中的应用”为主题进行了一次富有成效的集体备课。

本次集体备课分为两个环节。第一环节董光亮老师在智慧教室进行了《电能的输送》公开课,第二环节是全体老师以这节课为例深入交流,探讨应用智慧课堂进行物理教学的一些思考。

董老师课前准备充分,精心设计课堂活动。有效利用智慧课堂的各种功能,极大调动了学生参与学习的热情。研讨环节中,董老师先完整介绍了自己的教学意图、理论依据及使用智慧课堂遇到的问题和困惑。随后,各位老师积极发言、集思广益,纷纷表达了自己的看法,既肯定了这种新颖的教学方式,也针对这堂课提出了一些见解。高二物理备课组长许云锐老师提出:有效利用智慧教室的各项功能可以使教师与学生、学生与学生之间的沟通与互动交流更加个性化,不仅极大的调动了学生课堂参与的积极性,也能提高教学效率。但对教学内容从智慧课堂的方向如何进行设计还需要在实际中学习、思考和探索。最后,副校长、物理老师张从明进行了总结和指导,他强调智慧课堂是智慧教室与智慧老师的结合,而不仅仅是软、硬件功能的简单使用。既要利用多媒体、云平台、大数据等现代教学技术,也不应排斥因材施教、循序渐进、以身示范等传统教学方法。同时,鼓励年轻老师结合智慧课堂的教学理念,去构思符合学生实际的教学形式。

新课程要求教师终身学习,实现自身的可持续发展,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。本次活动中老师们学习热情高涨,讨论氛围浓厚,既提高了各位老师利用现代化信息技术打造高效互动课堂的意识,也再次增强了物理组全体老师协同合作、共同进步的观念,营造了良好的教学研究氛围。

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