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宿松县实验小学举行“推门听课”活动

2021-04-12 09:17

为进一步加强学校教学常规管理,促进教师不断优化课堂教学。由教导处统一安排,自3月29日至4月9日,宿松县实验小学开展了常态化“推门听课”活动。本次推门课分为语文、数学、英语、常艺四个大组别,安排听取老师们的常态课。活动由该校校长孙继权带队,班子成员分组指导,全体教师分组参与。

听课过程中,授课老师积极组织课堂,能灵活运用多媒体课件,课堂上学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂活跃高效。教师们重视运用多种评价激发学生的学习兴趣,有效地调控了课堂,促进了学生良好学习习惯的养成。

评课环节,听课老师从课标的把握、课堂常规管理的方式与方法、课堂教学目标的落实、板书设计等方面进行评课议课,给授课教师提出了中肯的建议,精准的点评。授课教师虚心听取意见并交流自己观点,研讨气氛融洽,大家在研讨中反思、收获。

“推门听课”的及时开展与有效推进,是对所有教师的鞭策和激励,也是实验小学的一项常态教研活动,学校将继续推进“推门听课”活动的实施,立足常态求实效,实现常态课的优质化。

(石紫阳)

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为进一步加强学校教学常规管理,促进教师不断优化课堂教学。由教导处统一安排,自3月29日至4月9日,宿松县实验小学开展了常态化“推门听课”活动。本次推门课分为语文、数学、英语、常艺四个大组别,安排听取老师们的常态课。活动由该校校长孙继权带队,班子成员分组指导,全体教师分组参与。

听课过程中,授课老师积极组织课堂,能灵活运用多媒体课件,课堂上学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂活跃高效。教师们重视运用多种评价激发学生的学习兴趣,有效地调控了课堂,促进了学生良好学习习惯的养成。

评课环节,听课老师从课标的把握、课堂常规管理的方式与方法、课堂教学目标的落实、板书设计等方面进行评课议课,给授课教师提出了中肯的建议,精准的点评。授课教师虚心听取意见并交流自己观点,研讨气氛融洽,大家在研讨中反思、收获。

“推门听课”的及时开展与有效推进,是对所有教师的鞭策和激励,也是实验小学的一项常态教研活动,学校将继续推进“推门听课”活动的实施,立足常态求实效,实现常态课的优质化。

(石紫阳)

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