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叶集明强学校:百卉争妍春意闹,各领风骚教研浓

2021-04-28 15:40

为进一步提升教师的专业素养,夯实教学基本功,激励中青年教师不断改进教学方法,提高教育教学质量,叶集明强学校于2021年4月20日至4月21日,举行了“未名杯”中青年教师小学语文组课堂教学大赛。本次大赛共有12名教师参赛,参赛教师通过精选课题,巧妙设计,灵活运用多媒体辅助教学手段,各施其法,各展其才,呈现了一节又一节精彩纷呈、语文韵味浓厚的课堂教学。


张大丽老师执教的文言文《囊萤夜读》,以读为主,引导学生在读中明其义,读中悟其情,读中晓其理。“授人以鱼不如授人以渔”,张老师引导和培养学生借助注释,去理解和疏通文言文,既使学生读懂了古文,又交给了学生学习文言文的方法,也使学生感受到文言文之美。


陈相伟老师执教的《语文园地四》,十分注重读写训练,让孩子真真切切写好字,踏踏实实读好文。能根据低年级孩子的年龄特点,灵活组织课堂教学,气氛活跃。台运娟老师用她那春风化雨般的教学语言教学《揠苗助长》,营造了轻松和谐的课堂氛围,层次分明,教学步骤井井有条。

冯家福

眼中有学生,口中有表扬。王婷婷老师、王德梅老师在课堂上善于用激励性的评价语言,积极调动学生的主动性,孩子们学得轻松,学有所获,教学充满活力。潘孝先老师着力培养学生梳理信息的能力,让学生自主理清纸的发展历史,适时结合文本对学生进行爱国主义情感教育。

周悦

这里既是赛场,也是魅力展现的舞台。黄广涛老师凭借丰厚的语文功底,扎实的专业知识,精巧的流程设计,自如的课堂调控,以及深情地讲解,精当地点评,带领学生通过平长仄短的吟诵,徜徉在古诗的王国里,使学生充分感知古诗词独特的魅力。整节课沉稳大气,精彩纷呈,亮点迭出,把此次大赛推向高潮。

本次“未名杯”课堂教学大赛,不仅为参赛教师搭建了一个挖掘潜能,展现风采,超越自我的平台,也为其他教师创设了观摩学习,交流研讨的机会,达到了以赛促教,以赛促研的目的,促进了教师专业化成长。(芮少胜)

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为进一步提升教师的专业素养,夯实教学基本功,激励中青年教师不断改进教学方法,提高教育教学质量,叶集明强学校于2021年4月20日至4月21日,举行了“未名杯”中青年教师小学语文组课堂教学大赛。本次大赛共有12名教师参赛,参赛教师通过精选课题,巧妙设计,灵活运用多媒体辅助教学手段,各施其法,各展其才,呈现了一节又一节精彩纷呈、语文韵味浓厚的课堂教学。


张大丽老师执教的文言文《囊萤夜读》,以读为主,引导学生在读中明其义,读中悟其情,读中晓其理。“授人以鱼不如授人以渔”,张老师引导和培养学生借助注释,去理解和疏通文言文,既使学生读懂了古文,又交给了学生学习文言文的方法,也使学生感受到文言文之美。


陈相伟老师执教的《语文园地四》,十分注重读写训练,让孩子真真切切写好字,踏踏实实读好文。能根据低年级孩子的年龄特点,灵活组织课堂教学,气氛活跃。台运娟老师用她那春风化雨般的教学语言教学《揠苗助长》,营造了轻松和谐的课堂氛围,层次分明,教学步骤井井有条。

冯家福

眼中有学生,口中有表扬。王婷婷老师、王德梅老师在课堂上善于用激励性的评价语言,积极调动学生的主动性,孩子们学得轻松,学有所获,教学充满活力。潘孝先老师着力培养学生梳理信息的能力,让学生自主理清纸的发展历史,适时结合文本对学生进行爱国主义情感教育。

周悦

这里既是赛场,也是魅力展现的舞台。黄广涛老师凭借丰厚的语文功底,扎实的专业知识,精巧的流程设计,自如的课堂调控,以及深情地讲解,精当地点评,带领学生通过平长仄短的吟诵,徜徉在古诗的王国里,使学生充分感知古诗词独特的魅力。整节课沉稳大气,精彩纷呈,亮点迭出,把此次大赛推向高潮。

本次“未名杯”课堂教学大赛,不仅为参赛教师搭建了一个挖掘潜能,展现风采,超越自我的平台,也为其他教师创设了观摩学习,交流研讨的机会,达到了以赛促教,以赛促研的目的,促进了教师专业化成长。(芮少胜)

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