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合肥市庐阳区督学专项督导庐阳高中工作

2021-05-12 16:45

5月11日上午11时许,庐阳区第十一责任区专职督学郭艳华、刘征杰莅临合肥市庐阳高级中学,督导学校工作,特别针对校园文化建设作专项指导。 

郭艳华、刘征杰两位督学,在团委副书记蔡敏的陪同下,详细查看校园环境和文化建设,深入教室和功能室,查看学生身心健康工作和校园文化、班级文化情况。庐阳高中党委书记、校长裴劲,副校长杨怀明向两位督学汇报了学校近期工作。                            

优秀的校园文化承载着学校的灵魂,承载着学校的特色,承载着学校的育人质量和社会影响。庐阳高中高度重视校园文化建设,坚持走内涵发展之路,让理念文化、行为文化、制度文化、环境文化、物质文化和精神文化等形成一个有机整体,逐步形成形成“让每一位学生都有人生出彩的机会”和“特色、创新、多元、融合”的办学理念和校园文化。庐阳高中独具特色的多元化育人模式和广玉兰课程体系已经成为校园文化的核心和关键,助推庐阳高中的高质量发展和高品质提升,为落实区委区政府打造全省特色强校的办学目标奠定文化基础。            

督学一行对庐阳高中的校园文化建设给予充分肯定,并提出要求,希望学校进一步加强落实,做好教育教学管理工作,尤其是要做好高中考考点工作,为庐阳首善教育作出更多贡献。

(于晨)           

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5月11日上午11时许,庐阳区第十一责任区专职督学郭艳华、刘征杰莅临合肥市庐阳高级中学,督导学校工作,特别针对校园文化建设作专项指导。 

郭艳华、刘征杰两位督学,在团委副书记蔡敏的陪同下,详细查看校园环境和文化建设,深入教室和功能室,查看学生身心健康工作和校园文化、班级文化情况。庐阳高中党委书记、校长裴劲,副校长杨怀明向两位督学汇报了学校近期工作。                            

优秀的校园文化承载着学校的灵魂,承载着学校的特色,承载着学校的育人质量和社会影响。庐阳高中高度重视校园文化建设,坚持走内涵发展之路,让理念文化、行为文化、制度文化、环境文化、物质文化和精神文化等形成一个有机整体,逐步形成形成“让每一位学生都有人生出彩的机会”和“特色、创新、多元、融合”的办学理念和校园文化。庐阳高中独具特色的多元化育人模式和广玉兰课程体系已经成为校园文化的核心和关键,助推庐阳高中的高质量发展和高品质提升,为落实区委区政府打造全省特色强校的办学目标奠定文化基础。            

督学一行对庐阳高中的校园文化建设给予充分肯定,并提出要求,希望学校进一步加强落实,做好教育教学管理工作,尤其是要做好高中考考点工作,为庐阳首善教育作出更多贡献。

(于晨)           

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