为进一步推进省级课题《“互联网+”背景下义务教育阶段英语学科核心素养培养的策略研究》的开展，探索一条适应义务教育阶段培养英语学科核心素养的新模式，2021年5月12日上午,省级英语课题成果展示与研讨活动在振宁学校圆满举行。

全县近70位中小学英语教师参与观摩活动。活动分三个板块。首先观摩两节展示课，分别由振宁学校刘兰芬和秀山初中余桂华两位老师执教。两位教师积极营造信息技术教学环境，优化教学设计与教学过程，有效落实英语学科核心素养的培养，从而促进学生思维品质和学习能力的发展。刘兰芬老师执教的英语阅读课通过多媒体创设情境和师生合作，让学生轻松理解课文的同时掌握一定的阅读技巧，培养学生初步的仿说仿写能力。余桂华老师执教的中考英语作文书写技巧课，通过多媒体思维导图引导学生层层展开，环环相扣，使得英语写作过程变得轻松明了，水到渠成。

第二板块是交流研讨环节，由振宁学校小学部执行校长李中霞主持。振宁学校校长陈洁明首先致辞，他对于本次活动的顺利开展、课题研究过程中老师们表现出来的高涨热情以及为课题付出的艰辛付出给予了充分的肯定。紧接着陈惠芳老师和汪婷婷老师对两节展示课做了精彩点评。随后课题组柯小四老师就课题的研究概况做了交流发言。最后县教研室副主任刘和水做总结发言。他要求老师们要与时俱进，对标新变化、践行新理念、拥抱新技术。对教师如何开展、提高教科研能力，提出了四点建议：立足于课堂开展教科研；立足阅读开展教科研；立足反思开展教科研；立足课题开展教科研。

活动第三个板块是观摩学生英语展演。节目形式多样，有英语演讲、英语趣配音、讲故事、英语情景剧。台上孩子们大胆自信的表现、清晰流畅的英语发音以及惟妙惟肖的表演能力都给与会老师们留下了深刻的印象，活动现场掌声不断。

（刘华   赵赟）