6月9日，翡翠学校二年级的周周同学早晨走进教室后，第一时间便将手上的电话手表卸下来，关机后，放到一个白色的保管箱里。随后，大约又有近10名同学陆续把电话手表放了进去。这个白色的保管箱就是各班级的手机（电话手表）管理处，被孩子们戏称为“养机场”。这学期以来，孩子们已经适应了这种方式，进门第一件事便是脱手表，放学时再戴上，各班级都有相应的小岗位负责“养机场”的登记和看护。手机和学习丝毫不冲突。

2021年全国教育工作会议上，中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质等“五项管理”工作作为重要议程被提出。为贯彻教育部“五项管理”相关文件精神，落实合肥市教育局《关于加强“五项管理”工作的通知》，翡翠学校多次召开“五项管理”专题学习会，结合校情制定了具体的实施方案，力求全面深入落实文件精神，培养体质健康、精神阳光的学生。

精简作业、高效课堂两手抓

针对小学生作业的管理，学校召开了专题学习会，确保将文件精神传到到每一位老师：一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天书面作业时间不超过1小时。由教学部牵头、各年级和备课组展开了充分讨论，重新梳理了作业类型和内容，删减了重复性、机械性的作业。由班主任对每天的作业进行汇总，作业总量多的时候，便和任课老师商量调整，确保学生每天作业不过量。

学校鼓励老师布置分层作业和体验式作业。结合学习内容，创意性地将所学的知识运用的实践中。本学期教师们利用校园屋顶农场和果园开展了许多劳动类、综合实践类活动作业，创意地丰富了学生的作业类型。

精简作业的同时还要保证教学的效果不打折。学校通过“灵动加油站”“翡翠面对面”“聚力同心圆”等教学教研活动，扎实有效地提高教师的教学基本功和教学水平，让学生在40分钟内吸收到足够的营养，辅助少量的练习巩固，保证学习效果。

运动加休息，师生乐淘淘

身体是革命的本钱。为了提高学生身体素质，减轻学习压力，翡翠学校通过多项运动课程和赛事锻炼学生的体能，增强师生的运动意识。

在日常工作中，翡翠学校坚持开展“两操”（眼保健操和广播体操）和阳光大课间运动。遇到恶劣天气，师生们就在班级做室内操。室内操形式多样、内容丰富，包括武术操、拉伸操、手球操等。保证学生每日阳光运动一小时。除了常态的活动操，学校还开展了两操比赛、手球、足球、跳绳等诸多体育赛事。以比赛的形式带动师生们的体育锻炼，提高大家的健身意识。

在“三点半”课后服务工程中，翡翠学校开设了手球、啦啦操、篮球、轮滑等运动社团。学生们可以根据自己的喜好和特长选择相应的社团参与训练。值得一提的是，本学期还为“胖墩”学生们开设了“减脂训练营”。经过一学期的训练，所有训练营的孩子体重体脂都降低了5-15斤不等。

随着春夏季节的到来，白昼时间变长，学生们也容易感到乏力。学校在午间设置了40分钟的午休课。看堂老师管理学生趴在桌子上休憩。午间休息使学生身心得到调节，为下午的学习供养了能量。

除作业管理、体质管理外，学校还通过家校沟通、错峰上学等增加学生的睡眠时间；根据《中小学生课外读物进校园管理办法》列出的12条负面清单，对校园图书进行清查。各班级充分利用班级图书角和图书漂流、读书分享会等活动，培养孩子们的阅读习惯。

做好中小学生“五项管理”推进工作，是落实立德树人根本任务、推进育人方式改革、切实减轻学生负担、促进学生健康成长的重要举措。丁文进校长在专题学习会上要求各位老师一定要提高政治站位，充分认识加强中小学生“五项管理”的重要性和迫切性，明确“五项管理”工作的内在联动性，明确每项工作的重点，提高落实质量，促进家校合作，形成教育合力，真正做到为学生成长保驾护航。他希望大家多读书，善思考，常交流，明白教育的意义是培养健康的人，并用实践行动去播撒爱心，收获幸福。

（聂忠霞）