为贯彻落实国务院教育督导<关于组织责任督学进行”五项管理”督导的通知>精神，明确提出了抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理规定。为响应号召、进一步促进学生身心健康发展，2021年6月4日下午，庐阳高级中学召开了以年级组、教研组长、备课组长、中层干部参加为主体专题会，落实“五项管理”。            

会上，教科室李孝斌主任认真传达了五项管理工作精神，逐一解读文件要点，并对五项管理提出具体要求：强调教师要精选作业，合理分层布置作业，控制学生作业量，记录实际作业完成时间；要求全体学生积极参与体育活动，全面推进学校阳光体育活动，从学校作息时间上确保学生每天锻炼一小时；要求保证学生睡眠时间，严禁教师“拖堂”侵占学生课间休息时间，严禁双休日补课；禁止学生携带手机及电话手表，规范校园管理；确保学生课外读物质量，严禁非法读物进入学生书包，家校携手，共建书香校园；全体教职工要认真落实“五项管理”，勇担育人使命。            

最后，副校长杨怀明作总结强调，要求全体教师要深入学习“五项管理”相关文件，严格按照文件精神执行，结合当前学生实际情况，认真落实上级文件精神。同时，加大宣传力度，家校联动，共同保障学生的身心健康，营造全校师生、家长共同参与、长效推进的良好氛围。杨怀明副校长布置了落实“五项管理”具体工作：1、各年级组和相关职能部门组对照“五项管理”督查要点进行自查自纠；2、 发放致家长一封信和《庐阳高级中学校园学生手机管理规定》；3、要求全体教师领会国务院教育督导<关于组织责任督学进行”五项管理”督导的通知>精神，班级控制作业学生作业量，分层布置，确保学生晚自习下课前完成作业；4、团委和学生会加强两次眼保健操做操质量，联系社区医院（已签约家庭医生）不少于两次学生视力监测；5、严禁教师挤占学生课间时间，确保学生每天锻炼一小时；6、教务处、年级组、图书馆适时向学生推荐课外读物，关注学生平时课外读物等            

专题会的召开，为营造有利于学生健康发展的环境综合施策，标本兼治。学校积极开展加强五项管理工作，为学生德智体美劳的全面发展提供了可靠的保障！（蔡敏                ）