有一束光，

斑斑点点，照耀着。

有一束光，

温温和和，

引领着发展之路……

为切实推进幼儿园保教工作发展，充分发挥优质园的示范引领作用，2021年10月28日，在合肥市双岗幼儿园党支部书记、教育集团总园长高洁的统筹部署下，合肥市双岗幼儿园教育集团开展了主题为“儿童视角的幼儿园教育环境创设”结对园讲座活动，由合肥幼儿师范高等专科学校张敏教授担任主讲。

此次活动采取线上线下相结合方式开展，参加活动的有新疆皮山县教育局专员董德梅、新疆皮山县同心幼儿园、新疆皮山县乔达乡中心幼儿园、新疆皮山县部分幼儿园负责人、临泉县城南街道中心校五所公办园、临泉县白庙镇中心幼儿园、砀山县砀城第三幼儿园、长丰县义井中心幼儿园、双幼互动发展联盟22所联盟园园长和老师、双幼教育集团部分教师。活动由双幼悦城分园保教负责徐莹莹老师主持。

会议伊始，徐莹莹老师介绍专家及参会人员，并对大家的到来和参与表示热烈的欢迎。讲座中，张教授通过PPT理论与案例相结合方式从何谓儿童视角的园所环境、幼儿园环境创设中常见问题、如何创设儿童视角的幼儿园环境等方面进行详细解说。张教授表示环境创设应该来源于幼儿的生活，教师要认可儿童的价值、倾听儿童的声音。幼儿园环境是幼儿感受、体验、操作的过程，要体现本位思想、幼儿自由交往。环境创设中应渗透幼儿的成长过程，留下儿童印迹，呈现儿童气息等等。

张教授结合目前很多幼儿园环境创设中看不见幼儿、看不见互动、看不见课程、看不见成长及幼儿园环境创设中教师中心倾向等常见问题，指出教师应有扎实的教育理论基础，理解环境创设对幼儿成长的教育价值，明确环创的目标等等。倡导为幼儿提供自然、生态的游戏环境。最后，张教授对幼儿园教育环境创设的原则、幼儿心理环境的创设、主题背景下的幼儿园教育环境创设等进行解说，并分享优秀案例《地铁三号线》《小鸭子的雨天餐厅》，案例中教师通过体验、分享、游戏，最终形成过程流程图，并且展示了考察、绘画、设计、搭建、试错的一系列内容，尊重并体现幼儿主体性，让儿童能够看见自己，看见自己的能力、看见自己的兴趣、看见自己的思想、看见自己的独一无二。

高洁园长进行总结：首先感谢张教授的精彩讲座，表示环境一定是幼儿获得自信、表达自己、展现经验、体现轨迹的过程，从而才能真正发挥环境对孩子发展的独特价值。好的环境是能够让孩子在参与的过程中感受活动乐趣，体验分享；真正让孩子成为环境的主人。通过专家的引领，相信今后各位老师们一定能把儿童装进心里，让幼儿园的每一处都能有孩子成长的痕迹，每一个角落都有孩子的成长故事。最后，高园长邀请张教授及联盟园园长、老师走进班级参观总园园所环境。

“幼教之路无尽头，攀登之情不泯灭，万般磨砺在自身，千般期许赋幼儿”。结对帮扶是一个平台，更是一份责任。双幼人将继续携着提升专业能力水平的使命，努力进取，借成长之合力向上生长。进一步优化教育资源，与结对园共享优质资源，在幼教道路上共同成长、一路芬芳!

文字：周仁莉

图片：张梦迪  结对幼儿园园长