与智者同行会不同凡响，听高人指点会再攀高峰。为了全面落实“双减”政策，切实提高教师的教育教学能力，构建高效教学课堂，合肥市庆平希望学校于11月17日特邀三位专家，围绕“如何提高课堂教学效率”这一主题，分别针对语文、数学、英语的实际课堂教学，进行听课评课指导和专家讲座。

三年级的语文老师杨雪执教的是《海滨小城》，老师亲切自然，精心准备，课堂教学稳扎稳打，注重夯实学生的基础。专家黄晓静校长亲临课堂，指导教学。

课后黄晓静校长就该节课进行了悉心点评，也和各位语文老师进行了研讨交流。黄校长既肯定了授课老师的教学优点，也对其存在的问题提出了修改意见。她指出课堂有效教学需要注意的地方：钻研教材、认真备课、有所取舍，一课一得，要多学、多思、多写、多上课。黄校长的话让在座的语文老师茅塞顿开，受益匪浅。

数学老师陈梦兰老师执教的是《用字母表示数》，整堂课环节紧凑，重点突出。课后薛友才校长也对本堂课进行了指导点评，对其课堂教学提出了十分中肯的意见。薛校长认为一节好课应该注重发挥学生的主体性，将课堂更多的交给学生，提高他们自主学习的能力，培养其发散思维的能力。数学组的老师们也是受益良多。

英语组刘艳与徐莹两位老师，分别用不同风格展示了六年级上册《unit4   I have a pen pal partB let's talk》的内容。课后，来自包河区的专家马亚兰老师分别对两位老师的课进行了点评与指导。马老师充分肯定了两位老师的不同设计风格，指出其各具特色，各有千秋。同时马老师也指出一节有效课堂应该充分发挥学生的主体性，要把更多的话语权交给学生，要注意课堂用语，有针对性地评价学生，充分激发学生学习的主动性和积极性。相信在座的所有英语老师通过马老师的指导后，在今后的教学中将精心设计每一节课，优化课堂教学。

专家的亲临指导对合肥市庆平希望学校的老师来说是难得的学习机会。“师傅领进门，修行在个人”，在今后的课堂教学中，庆平老师们会跟随专家的引领，深入钻研教材，以学生的终身发展为本，致力于打造更高效的课堂教学，让学生勤于学、善于学、乐于学。

文：蔡莉莉

图：王婷婷  郑梦雨