为了促进教师间相互学习，明确下阶段点彩的实施方向，更好的推动幼儿园点彩特色的扎实开展，2021年12月23日，合肥市荣城幼儿园教育集团菱湖分园开展了“创意共研，‘点’亮童心”专题教研活动。

活动中，各班教师根据各班幼儿能力发展水平，结合本学期趣味点彩与其他领域结合的具体实施情况进行了阶段性的小结与成果展示。其中大一班黄蕾老师结合班级点彩在美术领域的开展,展示了立体的点,平面的点在幼儿美术创作中的运用,对本学期幼儿在趣味点彩活动中关于色彩、构图、逻辑思维等方面的进步及改变进行了总结。同时将详细介绍了点运用于数学领域的各种创新玩法,让幼儿感知排序,找规律,分合等数学知识。大二班的康梦老师则巧妙的利用了幼儿们对绘本故事的兴趣及点彩能力，将点彩和语言领域相结合,和幼儿共同挑选故事，用点彩的方式共同制作故事插画,帮助幼儿进一步深对故事的理解,并与幼儿尝试讲述故事,推动了幼儿的语言发展。小二班的林伟老师将点彩和社会领域相结合,结合生活中的点,引导幼儿发现身边中的美,培养幼儿在社会领域情感发展,在实践中鼓励幼儿的创新意识,提高了幼儿对美的欣赏......各位老师的分享精彩纷呈,成果的呈现同时也是是老师们思想的碰撞。

最后,教研组长李子璇老师肯定了老师们前一阶段开展“趣味点彩+N”活动所付出的努力，同时指出:点彩艺术的开展形式需要各位老师一同钻研,希望教师们通过此次阶段性小结有所思考,在接下来的活动中为幼儿提供更加丰富多彩的艺术展示机会。

通过本次教研,提升了教师对点彩艺术的指导能力,梳理了前阶段点彩活动的开展经验,同时也为接下来的点彩活动探索了思路与方向。教研不仅是教师们的经验交流,更是教师们不断学习的重要途径,一次教研,一次成长,相信菱湖教师们一定会在教研的路上越走越远。

撰稿/编辑:李岚  摄影:康梦