打开APP
小贴士
2步打开 媒体云APP
  • 点击右上角“…” 按钮
  • 使用浏览器/Safari打开

合肥市六安路小学中铁国际城校区召开课后三点半个性化课程工作总结会

2022-01-18 16:28

时间飞逝,开学初,学生、家长、学校一起进行个性化课程选课研讨会还历历在目,转眼间一学期的课程已经落下帷幕。

2022年1月14日下午2:30,合肥市六安路小学中铁国际城校区召开了2021—2022学年第一学期课后三点半个性化课程工作总结会。会议由课程中心徐婧主任主持,学校校长金红、分管副校长陈晓艳、评价中心主任周华及各机构负责人代表一同参会。

会议第一项由个性化课程机构负责人进行期末总结汇报,各机构通过图片、录音、视频、文字等各种形式全方面的给我们呈现了40多门精彩有趣的课程总结。

各机构汇报结束后,课程中心徐婧主任总结发言,感谢各家机构给学生带来这么多有趣的课程,不仅丰富了学生的学习生活,还提升了学生的智育水平,强化了体育锻炼,增强了美育熏陶,加强了劳动教育,让每一个孩子都能在“五育”并举中健康成长!

会议第二项由徐诗莹老师对本学期个性化课程材料收集情况进行反馈,张玲老师对个性化课程使用班级教室、功能室的卫生检查及投诉情况进行反馈。徐婧主任对各家机构做的好的地方给予了充分肯定,做的不好的地方也提出了改善建议,并对各家机构下学期工作提出期许。

会议第三项由评价中心周华主任对学生家长调研情况进行反馈,首先,周华主任详细的介绍了问卷访谈设计主要是对113个个性化课程小班进行梳理,主要以开设班级的机构进行划整合成30个班进行问卷,问题主要聚焦在教师工作态度、工作能力、沟通反馈、孩子对课程的感受四个维度。根据这四个维度周华主任给我们详细展示了各个问卷结果,也把家长提出的一些投诉问题进行汇总。最后评价中心也给各家机构提出几点建议:一、加强教学组织与管理,建立良好的教学秩序。二、重视与家长的沟通,如有调整及时通知到位,及时向家长反馈孩子的表现情况。三、教师要规范自己的言行,言传身教,如在孩子面前不抽烟、不说脏话等。四、孩子之间的矛盾要及时调解解决,五、关注质量。

会议第四项由陈晓艳副校长发言,陈校首先对各家机构开展的个性化课程内容给予了充分肯定,为了让个性化课程能够更好的服务学生和家长也提出了几点建议:一、各个课程在开展时一定要提前做好学生调研去,根据年龄特点制定教学计划。二、第一学年和第二学年的课程一定要做到有延续性,让孩子真的能有所提高。三、做的计划一定要实施起来,如受疫情影响这个活动不能开展能否用其他活动代替,一定要给到孩子展示的机会。

会议第五项金红校长总结发言,金红校长首先感谢各家机构和学校一起对六小中铁环境和课程的共建,然后也给各家机构提出建议:一、所有的个性化课程内容都应该依托国家课程,应该是有所关联的,并做出特色。二、所有课程要多带孩子参加各级各类的比赛,为孩子提供更多的机会,如果没有比赛也应该主动的利用一切机会采用多种形式阶段性的展现孩子的风采。三、课程老师一定要加强与家长的沟通交流,形成合力,提升课程效果。四、强调安全工作永远是重中之重,各家机构一定要把安全工作和老师反复强调。

最后,金校对各家机构的期末总结汇报提出了更有效的可实行建议,希望各家机构和学校能够真正的做到用心、同向、同行的同道中人,一起努力让我们的个性化课程更有质量,让六小中铁的孩子能够得到更好的发展。

撰稿:徐诗莹  摄影:张玲

0

时间飞逝,开学初,学生、家长、学校一起进行个性化课程选课研讨会还历历在目,转眼间一学期的课程已经落下帷幕。

2022年1月14日下午2:30,合肥市六安路小学中铁国际城校区召开了2021—2022学年第一学期课后三点半个性化课程工作总结会。会议由课程中心徐婧主任主持,学校校长金红、分管副校长陈晓艳、评价中心主任周华及各机构负责人代表一同参会。

会议第一项由个性化课程机构负责人进行期末总结汇报,各机构通过图片、录音、视频、文字等各种形式全方面的给我们呈现了40多门精彩有趣的课程总结。

各机构汇报结束后,课程中心徐婧主任总结发言,感谢各家机构给学生带来这么多有趣的课程,不仅丰富了学生的学习生活,还提升了学生的智育水平,强化了体育锻炼,增强了美育熏陶,加强了劳动教育,让每一个孩子都能在“五育”并举中健康成长!

会议第二项由徐诗莹老师对本学期个性化课程材料收集情况进行反馈,张玲老师对个性化课程使用班级教室、功能室的卫生检查及投诉情况进行反馈。徐婧主任对各家机构做的好的地方给予了充分肯定,做的不好的地方也提出了改善建议,并对各家机构下学期工作提出期许。

会议第三项由评价中心周华主任对学生家长调研情况进行反馈,首先,周华主任详细的介绍了问卷访谈设计主要是对113个个性化课程小班进行梳理,主要以开设班级的机构进行划整合成30个班进行问卷,问题主要聚焦在教师工作态度、工作能力、沟通反馈、孩子对课程的感受四个维度。根据这四个维度周华主任给我们详细展示了各个问卷结果,也把家长提出的一些投诉问题进行汇总。最后评价中心也给各家机构提出几点建议:一、加强教学组织与管理,建立良好的教学秩序。二、重视与家长的沟通,如有调整及时通知到位,及时向家长反馈孩子的表现情况。三、教师要规范自己的言行,言传身教,如在孩子面前不抽烟、不说脏话等。四、孩子之间的矛盾要及时调解解决,五、关注质量。

会议第四项由陈晓艳副校长发言,陈校首先对各家机构开展的个性化课程内容给予了充分肯定,为了让个性化课程能够更好的服务学生和家长也提出了几点建议:一、各个课程在开展时一定要提前做好学生调研去,根据年龄特点制定教学计划。二、第一学年和第二学年的课程一定要做到有延续性,让孩子真的能有所提高。三、做的计划一定要实施起来,如受疫情影响这个活动不能开展能否用其他活动代替,一定要给到孩子展示的机会。

会议第五项金红校长总结发言,金红校长首先感谢各家机构和学校一起对六小中铁环境和课程的共建,然后也给各家机构提出建议:一、所有的个性化课程内容都应该依托国家课程,应该是有所关联的,并做出特色。二、所有课程要多带孩子参加各级各类的比赛,为孩子提供更多的机会,如果没有比赛也应该主动的利用一切机会采用多种形式阶段性的展现孩子的风采。三、课程老师一定要加强与家长的沟通交流,形成合力,提升课程效果。四、强调安全工作永远是重中之重,各家机构一定要把安全工作和老师反复强调。

最后,金校对各家机构的期末总结汇报提出了更有效的可实行建议,希望各家机构和学校能够真正的做到用心、同向、同行的同道中人,一起努力让我们的个性化课程更有质量,让六小中铁的孩子能够得到更好的发展。

撰稿:徐诗莹  摄影:张玲

相关阅读
template 'mobile_v5/common/wake'