为深入贯彻市教育局“五大行动”指示精神，有效落实“双减”政策，蚌埠九中将德育日常与耕读教育深度融合，深入开展以“二十四节气”为主线的耕读劳动教育系列活动。在刚刚结束的全市教育小视频宣传评比活动中，该校以耕读为题材的作品荣获市二等奖，蚌埠九中荣获市优秀组织奖，全市局属学校中仅蚌埠九中获此殊荣。

视频“厚植耕读文化 孕育‘双减’之花”从学生的视角，记录了主人公冬至日参与耕读社团的感受。主人公亲身参与耕读园的劳作，收获时令蔬菜，并和社团同学一起学习包饺子这一劳动技能，感受传统文化和耕读精神。正如主人公所言，“由于双减政策的实施，我们有了耕读的时间参与社团活动，也有更多的时间和家人一起阅读分享。”

一月小寒接大寒，二月立春雨水连；            

惊蛰春分在三月，清明谷雨四月天；            

五月立夏和小满，六月芒种夏至连；            

七月大暑和小暑，立秋处暑八月间；            

九月白露接秋分，寒露霜降十月全；            

立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。

“耕读传家远，诗书继世长”，耕读是身心一体的全生命教育。二十四节气主题活动的深挖和开展是耕读劳动教育在蚌埠九中扎根开花的一次生动尝试。主题教育活动通过学科活动与农事活动的深度融合，紧抓二十四节气习俗活动这一主线，开展丰富多彩的社团活动，激发学生的学习兴趣，丰富学生的课余文化生活，提升学生的主人翁意识，让校园充满学生幸福的笑声。            

2021年9月7日，蚌埠九中江淮耕读园正式开园，蚌埠九中劳动社团课程也正式启动。如今，学校已依托江淮耕读实践基地，以“弘扬传统文化·传承耕读精神”为主题，通过学科融合、社团融合，校内外各种资源的有机整合，不断丰富和完善耕读实践课程。作为蚌埠市首个耕读实践课程，蚌埠九中耕读课程在发挥树德、增智、强体、育美的综合育人价值方面的作用逐渐突显。（陶湘鹤  杨 东  程武艺  王 玲）