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合肥市双岗幼儿园教育集团总园:观察幼儿运动 分享学习故事

2022-03-30 15:47

为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神,提高教师健康领域教学技能水平,结合合肥市关于开展“我眼中的孩子——说运动故事”比赛的通知要求,2022年3月29日,合肥市双岗幼儿园教育集团总园在保教副主任范然的组织下全体一线教师在四楼音乐厅开展了“我眼中的孩子——说运动故事”教研分享活动。


活动前,教师围绕专业书籍《幼儿个性化课程》进行学习,依据《指南》中健康领域各年龄段的目标,精心准备、设计,从观察与实录、识别与分析、回应与支持、效果与感悟等几个方面认真撰写游戏故事。老师们精神饱满、仪态大方,通过PPT的形式,图文并茂展现了一个个精彩有趣的运动故事,有“宝贝平衡前行”“捉尾巴”“小青蛙跳跳跳”“搬家失败的乌龟”“勇敢往前跳”“灵活的小胖子”“趣玩平衡木”“大胆跳起来”“奔跑吧孩子”等,每个运动故事都各有各的亮点。通过一个个运动故事的呈现,充分展示了教师作为“孩子学习活动的支持者、合作者、引导者”的教育理念,每个案例对不同年龄段幼儿动作发展水平进行解读,分析幼儿运动行为背后的深层原因,有效的给予准确的回应与支持,细致地表达出了教师对幼儿运动观察与思考。

运动故事分享结束后,老师们且学且思,对自身不足进行了深刻剖析,并对其他老师的亮点部分进行了交流学习。最后,范主任对老师们分享的运动故事进行了专业的分析和点评,范主任对运动故事的识别与分析,回应与支持环节中呈现的亮点、典型的经验表示了肯定,同时对活动中存在的问题提出了合理的建议。老师们认真记录,并纷纷表示将以此次活动为契机,继续学习,将此次习得的经验运用在以后的教学中。

本次“我眼中的孩子——说运动故事”分享交流活动进一步帮助教师们提升了健康活动组织水平,为幼儿园开展健康领域活动打下了坚实基础。相信此次分享交流让教师们对运动中的幼儿有了更加深入的了解,教师们今后将以更加专业的角度观察、分析、支持幼儿,更好地促进幼儿的身心发展,让每一个生命绽放精彩。

文字:胡瑞妍

照片:胡瑞妍 韩敏

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为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神,提高教师健康领域教学技能水平,结合合肥市关于开展“我眼中的孩子——说运动故事”比赛的通知要求,2022年3月29日,合肥市双岗幼儿园教育集团总园在保教副主任范然的组织下全体一线教师在四楼音乐厅开展了“我眼中的孩子——说运动故事”教研分享活动。


活动前,教师围绕专业书籍《幼儿个性化课程》进行学习,依据《指南》中健康领域各年龄段的目标,精心准备、设计,从观察与实录、识别与分析、回应与支持、效果与感悟等几个方面认真撰写游戏故事。老师们精神饱满、仪态大方,通过PPT的形式,图文并茂展现了一个个精彩有趣的运动故事,有“宝贝平衡前行”“捉尾巴”“小青蛙跳跳跳”“搬家失败的乌龟”“勇敢往前跳”“灵活的小胖子”“趣玩平衡木”“大胆跳起来”“奔跑吧孩子”等,每个运动故事都各有各的亮点。通过一个个运动故事的呈现,充分展示了教师作为“孩子学习活动的支持者、合作者、引导者”的教育理念,每个案例对不同年龄段幼儿动作发展水平进行解读,分析幼儿运动行为背后的深层原因,有效的给予准确的回应与支持,细致地表达出了教师对幼儿运动观察与思考。

运动故事分享结束后,老师们且学且思,对自身不足进行了深刻剖析,并对其他老师的亮点部分进行了交流学习。最后,范主任对老师们分享的运动故事进行了专业的分析和点评,范主任对运动故事的识别与分析,回应与支持环节中呈现的亮点、典型的经验表示了肯定,同时对活动中存在的问题提出了合理的建议。老师们认真记录,并纷纷表示将以此次活动为契机,继续学习,将此次习得的经验运用在以后的教学中。

本次“我眼中的孩子——说运动故事”分享交流活动进一步帮助教师们提升了健康活动组织水平,为幼儿园开展健康领域活动打下了坚实基础。相信此次分享交流让教师们对运动中的幼儿有了更加深入的了解,教师们今后将以更加专业的角度观察、分析、支持幼儿,更好地促进幼儿的身心发展,让每一个生命绽放精彩。

文字:胡瑞妍

照片:胡瑞妍 韩敏

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