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学习新课标 践行新理念——合肥市虹桥小学英语组学习新课标教研活动

2022-05-06 16:41

课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,为教师的教学提供了根本的依据,是“双减”政策下学校全面实施素质教育的前提,是新课程顺利实施的保证。为提高虹桥小学教师的专业素质,把握学科教学特点,学校全体英语老师开展了“学习新课标 践行新理念”学习研讨活动。

英语老师们首先从“指导思想”“修订原则”“课程内容”“课程实施”和“学业质量”几方面内容展开学习,重点学习了2022版新课标对比2011版课程标准的变化。通过学习,老师们明确了课标的这些新变化为新时代的教师提出了更高的标准和要求,意味着学校不仅要关注学生的持续发展,也要加强教师的自身学习,持续学习,终身学习,不断更新改进自己的教学理念和教学方式。

随后,老师们就学习内容进行了研讨,在研讨中大家进一步明晰了新课标的亮点和课程改革、发展的方向。

此次研讨活动进一步强化了老师们对《英语新课标》的认识、理解。老师们纷纷表示,在今后的教学实践中,要在实践中磨炼,不断提升自我,落实新理念,探索新方法,培养出“德智体美劳”的时代新人。

撰稿:胡艳    摄影:李淑娟

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课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,为教师的教学提供了根本的依据,是“双减”政策下学校全面实施素质教育的前提,是新课程顺利实施的保证。为提高虹桥小学教师的专业素质,把握学科教学特点,学校全体英语老师开展了“学习新课标 践行新理念”学习研讨活动。

英语老师们首先从“指导思想”“修订原则”“课程内容”“课程实施”和“学业质量”几方面内容展开学习,重点学习了2022版新课标对比2011版课程标准的变化。通过学习,老师们明确了课标的这些新变化为新时代的教师提出了更高的标准和要求,意味着学校不仅要关注学生的持续发展,也要加强教师的自身学习,持续学习,终身学习,不断更新改进自己的教学理念和教学方式。

随后,老师们就学习内容进行了研讨,在研讨中大家进一步明晰了新课标的亮点和课程改革、发展的方向。

此次研讨活动进一步强化了老师们对《英语新课标》的认识、理解。老师们纷纷表示,在今后的教学实践中,要在实践中磨炼,不断提升自我,落实新理念,探索新方法,培养出“德智体美劳”的时代新人。

撰稿:胡艳    摄影:李淑娟

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