6月9日上午，金牛镇中心学校组织辖区学校幼小衔接联合教研活动在金牛镇中心幼儿园如期举行。活动旨在助力孩子做好入学准备和入学适应，幼儿园和小学双方探索有效的双向衔接策略，形成园和校协作、一体化联动、资源共享的联动模式。

参加此次教研活动的有金牛小学副校长翟文胜、夏俊武，金牛镇中心幼儿园园长刘樱、副园长朱虹，及双方教研团队共10多人。

活动中，小学教研团队观摩了幼儿园大班语言活动《印象最深刻的事》，也参观了金牛镇中心幼儿园的教室及多功能室，金牛镇中心幼儿园副园长朱虹向大家介绍了幼儿园的一日作息、教学活动、幼小衔接、幼儿园与小学的区别等方面内容。

互动交流环节，老师们围绕“幼小衔接”话题，从开展工作、存在困惑等方面进行了经验分享。交流研讨现场教师们专注投入，学习氛围浓厚，双方诚恳地表达了对共同做好“入学准备”和“入学适应”的期待，刘樱园长也提出幼儿园教学方面的困惑，也期待大家在接下来的双向研讨活动中，在相互学习的基础上共同为科学幼小衔接寻求双向实践的有效路径，真正实现两个学段在幼小衔接方面的“双向奔赴”，为幼儿顺利进入小学做好准备。

金牛小学分管教学副校长翟文胜表示，以一节活动课为契机进行联合教研，这样的互动形式真正打破两个学段隔空谈话，打破双向不能联合教研的壁垒。翟校长希望金牛小学能继续与金牛镇中心幼儿园把幼小衔接工作扎实推进，开启今后常态化联合教研机制。

（朱虹）