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合肥市安三教育集团安庆路校区召开上半年教学工作会议

2020-05-15 15:39

为进一步提升教学质量,把握教学现状,提高全体教师教学质量意识,探寻学校教学质量的有效途径,为当前的教学工作提供依据和方向,合肥市安三教育集团安庆路校区于5月13日下午召开了上半年教学工作会议,校长吴蓉、教导主任、教研组长及四、五、六年级的全体教师参加了此次会议,会议由杨俊副校长主持。

首先,学校各学科教研组长对上学期末教学质量检测情况进行分析。各位组长分别利用绿色评价分析平台中的数据,采用表格统计、柱状分析图等方式对上学期的测试结果进行了横向和纵向的分析比较,同时对学生的答题情况、典型错例、存在问题进行了剖析,并对各学科教学提出了整改措施。

语文教研组长祝小凤老师分析时指出,小学语文教学要加强学生的阅读习惯,教师要注重培养学生读写结合的能力,要重视教会学习方法,提高学生学习能力;数学教研组长刘龙翔老师分析时强调,要培养学生认真读题的意识,提高学生审题的能力,教学过程中一定要“抓两头促中间”,从而全面提高教学质量;科学教研组长高艳雅老师分析时提出,科学课一定要联系生活,让学生立于生活经验,认识生活中的科学现象并能做出科学的解释,教学过程中要注重学生的实践体验,合理开展科学实验。

杨俊副校长对学校的教学质量进行了整体分析,他通过详实的数据,呈现了各位教师在上学期教学中取得的成绩,也指出了学校目前各年级、各学科依然存在不均衡的现象,希望全体教师端正意识,了解问题,深刻反思,谋划提质对策,进一步提升教学质量。

随后,组织六年级全体教师对如何提升毕业班教学质量进行了座谈。六年级各班主任就目前学生的思想动态、纪律表现等方面存在一些突出的共性问题进行分析,并就如何加强班级管理,如何关注学生思想状况、学习态度、学习方法、加强家校联系等方面进行了交流探讨;六年级各学科教师也结合前阶段的线上学习情况和开学后的教学情况进行了反思,大家敞开心扉,直面问题,各抒己见,献策献力,共同找寻解决毕业班教学共性问题的策略,并形成了教学共识。

最后,吴蓉校长对此次教学工作会议进行了总结,吴校长对各学科教研组长详细客观的教学质量分析给予了赞扬,对六年级教师们的工作态度和热情给予了肯定。她希望各位教师在关爱学生身心健康的同时,要充分认识提高成绩和培优转差这两方面工作的紧迫性;鼓励毕业班教师们要不断反思教学中存在的问题,优化教育教学策略,齐心协力为提高毕业班教育教学质量出实招。

本次教学工作会议的召开,明确了学校当前教学工作的目标,为学校教学质量进一步提升奠定了基础。

(高艳雅)

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为进一步提升教学质量,把握教学现状,提高全体教师教学质量意识,探寻学校教学质量的有效途径,为当前的教学工作提供依据和方向,合肥市安三教育集团安庆路校区于5月13日下午召开了上半年教学工作会议,校长吴蓉、教导主任、教研组长及四、五、六年级的全体教师参加了此次会议,会议由杨俊副校长主持。

首先,学校各学科教研组长对上学期末教学质量检测情况进行分析。各位组长分别利用绿色评价分析平台中的数据,采用表格统计、柱状分析图等方式对上学期的测试结果进行了横向和纵向的分析比较,同时对学生的答题情况、典型错例、存在问题进行了剖析,并对各学科教学提出了整改措施。

语文教研组长祝小凤老师分析时指出,小学语文教学要加强学生的阅读习惯,教师要注重培养学生读写结合的能力,要重视教会学习方法,提高学生学习能力;数学教研组长刘龙翔老师分析时强调,要培养学生认真读题的意识,提高学生审题的能力,教学过程中一定要“抓两头促中间”,从而全面提高教学质量;科学教研组长高艳雅老师分析时提出,科学课一定要联系生活,让学生立于生活经验,认识生活中的科学现象并能做出科学的解释,教学过程中要注重学生的实践体验,合理开展科学实验。

杨俊副校长对学校的教学质量进行了整体分析,他通过详实的数据,呈现了各位教师在上学期教学中取得的成绩,也指出了学校目前各年级、各学科依然存在不均衡的现象,希望全体教师端正意识,了解问题,深刻反思,谋划提质对策,进一步提升教学质量。

随后,组织六年级全体教师对如何提升毕业班教学质量进行了座谈。六年级各班主任就目前学生的思想动态、纪律表现等方面存在一些突出的共性问题进行分析,并就如何加强班级管理,如何关注学生思想状况、学习态度、学习方法、加强家校联系等方面进行了交流探讨;六年级各学科教师也结合前阶段的线上学习情况和开学后的教学情况进行了反思,大家敞开心扉,直面问题,各抒己见,献策献力,共同找寻解决毕业班教学共性问题的策略,并形成了教学共识。

最后,吴蓉校长对此次教学工作会议进行了总结,吴校长对各学科教研组长详细客观的教学质量分析给予了赞扬,对六年级教师们的工作态度和热情给予了肯定。她希望各位教师在关爱学生身心健康的同时,要充分认识提高成绩和培优转差这两方面工作的紧迫性;鼓励毕业班教师们要不断反思教学中存在的问题,优化教育教学策略,齐心协力为提高毕业班教育教学质量出实招。

本次教学工作会议的召开,明确了学校当前教学工作的目标,为学校教学质量进一步提升奠定了基础。

(高艳雅)

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