合肥经开区携一六八中学与长岗结缘前，这里是教育的寒地“西伯利亚”，而今，不过一年多时间，长岗的教育便从全区垫底华丽蜕变，跻身前列！其中，合肥一六八新桥学校更是表现亮眼，中考理化生实验，全体参考学生仅丢1分；中考体育成绩位列经开区第一、合肥市第二；中考均分较2017年增长66分；普高达线也由去年的30%激增至近50%……这不得不归功于合肥经开区社发局“外引内提”的战略思路以及合肥一六八教育集团先进的教学理念。当然，更该铭记与感谢的是，全体扎根新桥的一批批乡村教师们，他们带着赤诚的教育情怀，夜以继日地勤奋工作，不计得失地无私奉献。是他们，让空港教育有了育人的温度、腾飞的高度。

校园内景致优美，青草茵茵，教学楼明亮大气。

海归学子坚定地来了

在人生最美好的年华，作为英国曼彻斯特大学硕士研究生的吕小小，放弃大城市的高薪职位，从前辈手中接过接力棒，成为合肥一六八新桥学校的一名英语教师，接手七年级两个班的英语教学工作，并兼任七（4）班班主任以及七年级家委会的秘书长。

在过去的一年中，吕小小以“学习者”的角色面对教学和班主任工作，以“沟通者”的角色面对家校联手的工作，以“亦师亦友”的角色面对学生，获得了班级家长的认可，并于今年3月收到班级家长联合赠与的表彰锦旗。

留学归来的吕小小志愿点缀乡村教育的星空。

其实，早在去年4月，吕小小以实习教师的身份在新校学校工作就大获认可。为了迅速适应教学工作，她主动深入课堂，了解学生，了解学情。在六年级任教一个月后，勤学上进的她，在教学能力上有了惊人的进步。实习期间，她将满腔热情倾注在新桥教育事业上，对未接触过的工作，她积极主动，在尝试中成长。短短数月，她辅助完成小升初衔接教材的首版编订、《梦想的颜色》首版编订、合肥一六八新桥学校首届七年级特长生面试招募等工作。同年暑假，她参加了经开区中小学英语教师口语培训，并荣获“优秀学员”称号。

回眸在新桥的这一年，她坦言，身边不乏有质疑的声音。曾经有人问她，“为什么一个海归要去如此偏远的乡村教书？”经开区社发局领导在新入职教师考核会上也曾问过她这样一个问题：“你会在这里待多久？”……

面对种种声音，她没有退却，而是坚定不移、掷地有声地回答：“城乡经济和教育水平也许有差距，但是乡村教育和城市教育是平等的，没有高低之分。而我作为一个普通的教师，一个缺少经验的教师，我的学历背景只是学生时代的证明，我的教师生涯刚刚开始，感激能够有站在讲台的机会，更感激我选择了难度更大的乡村教育。”

三尺讲台，一颗爱心，扎根农村，一路走来，她一步一个脚印，把理想中的职业变成热爱的事业。她用一个教育者平凡而又伟大的行动诠释了“人类灵魂工程师”的使命，她在自己的教育岗位上践行梦想，为空港大地上的学子照亮前行的路，也点缀了乡村教育事业的星空。

双一流学子被这里吸引了

在合肥一六八新桥学校，除了像吕小小这样的海归学子，还吸引了一批批名校学子来此“拓荒”。

2017年之前，经开区北片，宝教湖畔，基础教育极其薄弱；2017年之后，一批又一批的“拓荒者”来到这里，她们来自双一流大学，她们怀揣教育梦想，不畏艰苦，短短一年里，她们让空港上空洒满阳光。

2018年毕业于东南大学生物学专业的硕士研究生蔡婷婷，通过招聘考试后，学校地理位置的偏僻让她内心有过短暂的动摇，但当她走进校园，看到一群天真烂漫、内心急需灌溉的“花朵儿”，通过培训，她又感受到学校教育理念的先进以及领导真切的关怀——“这不就是我期待的未来工作的样子吗？置身校园，根本不相信这是一所乡村学校”，后来她顶住了父母的压力，毅然地放弃了工资高又离家近的高中教师岗位，加入了新桥大家庭。

新桥的教育理念和人文关怀打动了名校毕业的蔡婷婷。

周娜，与蔡婷婷一样，也是来自“双一流”名校，她2018年毕业于四川大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业。但与蔡婷婷感受不一样的是，她没觉得新桥学校位置偏僻，她的第一印象是“温暖”。

新桥大家庭让周娜倍感温暖。

温暖的印象源自于新桥的人性化。记得，她接到新桥学校面试通知时，还在遥远的四川修改自己的毕业论文。因为要在规定的时间内见导师并提交论文终稿，意味着她不能提前一天回合肥，并到新桥学校现场确认以及领取准考证。她只能抱着试试看的心态给新桥学校打电话，询问是否可以在考试当天早上赶到。当然，新桥很人性化，她很幸运，凭借985院校毕业硕士生获得了免笔试资格且可以在考试当天上午到学校。她怀抱着感激、感恩的心态来到新桥学校，从机场到新桥学校的那一段路，她并没有因为人烟越来越少而感到失望或恐慌，而是被幸福感满满充盈，因为那是通往她教育梦想的路。

和蔡婷婷、周娜一样，毕业于华中师范大学的章颖洁的教育梦想亦是始于新桥。初入新桥，她的心情紧张又激动，通过“老带新”模式，她受益良多。让她感受最深的是新桥的“善”文化。与人为善是新桥人秉持的信念，在新桥，大家都像是一家人，互相帮助，领导会及时解决每个老师的难题，真正做到将每一个老师放在心上。在这里，她感受到了很多温暖，因为这是一所有温度的学校。新桥的学生很质朴，心地善良，尽管他们各方面的条件都比不上市区学生，但他们学习的热情非常高。

教育梦想始于新桥的章颖洁，希望带给学生更多善意。

的确，这里温暖的氛围在不断感染着新进的教师们。硕士毕业于安徽大学的马鸿龙老师在2018年7月2日培训的第一天就充分感受到了这种温度。短短一天，充实、丰盈、饱满、有温度，马鸿龙甚至有种要起飞的感觉。接下来几天的培训，活泼又紧张——有团队合作的心理拓展活动，也有袒露心声的演讲比赛，还有前辈们宝贵的经验分享……

丰富有温度的入职培训让马鸿龙感觉到了教育的激情。

在新桥，她们遇见了梦想，遇见了未来，遇见了不一样的自己，期待她们能放飞自己的梦想，在新桥起飞翱翔。

一群追梦者在这里扎根了

美丽的新桥学校让海归学子坚定地来了，让一批“双一流”学子感受到温暖，新桥的魅力还吸引了诸多来自不同地方却怀揣同一个梦想的年轻人。他们扎根乡村教育，绽放青春，用爱守护孩子成长，为乡村教育事业默默奉献。

吴莉莉，毕业于阜阳师范学院应用心理学专业，入职一六八新桥学校后，曾获得经开区“心理健康教育聚焦课堂”一等奖，被授予“教坛新星”称号；她设计的心理健康教育课例曾先后在全国课例评比中分别获一、二等奖；同时被安徽省演讲学会授予“优秀演讲者”荣誉。

新桥团队的互帮互助给予了吴莉莉巨大的能量。

来新桥一年多时间，她处处感受着“乡村教育”开创与坚守的不易与艰辛，从校长到干部再到普通教师的办公室，每天到很晚都灯火通明。当然，这艰辛的背后，总有一股强大的力量在支撑，那就是新桥团队的温暖。只要是学校的活动，几乎全员参与，分工明确，效率极高。

她清楚地记得，第一次给全校教职工组织团体心理辅导活动时，因人手不够而倍感压力，可过程中总务处、政教处、年级组都全力支持配合开展活动，最终，她的心理辅导活动顺利开展。

新桥将每位教师都放在心上，这也让很多教师慕名前来。毕业于淮北师范大学的邱双双便是其中的一位。去年8月，不顾家人的强烈反对，她毅然决然地冲破阻拦，放弃了家乡的编制，带着教育理想和满腔热情来到合肥一六八新桥学校这方热土。去年9月11日，她代表学校参加合肥市经开区小学信息技术说课比赛，获得了第一名，并代表经开区参加合肥市的比赛。新桥学校校长陈忠好得知后，非常重视，亲自邀请专家过来磨课指导，并提出“一人参赛，全组参与，共同提高”，提倡信息组全体教师齐心协力，共同备赛，最终她取得了合肥市一等奖的佳绩。学校充分重视并支持教师的专业发展和成长，在这里，她觉得自己是幸运的，也为自己的选择而骄傲。

慕名报考的邱双双将满腔教育理想与热情投诸新桥。

温暖、感动与成长，是另一位追梦者的心声。毕业于淮南师范学院的朱冬芳，在新桥提供的平台与帮助指导下，获得了一次次成长与进步的机会。短短一年内，她参加过经开区的小学数学能力提升培训，参加过全国人教版小学数学观摩课活动以及大大小小的不计其数的外出培训、听课、学习，每一次的培训学习，都让她遇见更好的自己。“新桥的领导们关爱教职工，新桥的老师们团结一心、互帮互助、相互补台，新桥的学生善良、纯真、好学，新桥的家长淳朴、热情。在这所有梦想有温度的学校里工作让我感到很幸福。”这是朱冬芳最深的感受。

新桥提供的平台与机会让朱冬芳遇见更好的自己。

教育是一个漫长的过程，这群年轻的追梦者，在合肥一六八新桥学校这片空港高地，将爱心、耐心、真心、热心倾注于孩子身上，不断地去思考、探索。她们是平凡的，犹如春天山岗上绽放的花，犹如校园角落的一株绿草，但是她们又是不平凡的，她们坚守乡村教育，不忘初心，争芳吐绿，装扮了这片热土，美丽了这所校园，温暖了孩子的心灵。

（安徽新闻网记者 林丽萍）