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东至至德小学(舜德少年宫)举行2020年“红领巾心向党”学生象棋围棋比赛

2020-06-15 10:03

中国传统文化博大精深,棋类竞技活动源远流长。为传承中华传统文化,丰富学生校园文化生活,培养学生对棋类运动的兴趣,提高逻辑思维能力,发展综合素质,更好地展示自我,6月13日,东至至德小学(舜德少年宫)举办了2020年“红领巾心向党”学生象棋、围棋比赛。来自全校2—6年级通过班级赛脱颖而出的320名围棋和象棋小选手参加角逐。

比赛项目包括围棋个人赛、团体赛及象棋个人赛、团体赛。2—6年级每班象棋、围棋选手各4人,性别不限,通过组织班级选拔赛,择优上报参赛选手。比赛采用循环、一场决胜制,每场比赛胜者得2分,和各得1分,负得0分。同年级参赛选手按照台次安排共比赛七轮,七轮比赛得分相加,按积分高低排定比赛个人名次。各年级按积分多少,取团体前三名,个人前八名。

8点整,比赛举行开幕式。工会主席郑义华主持开幕式。在升国旗、奏国歌、少先队员行队礼之后,裁判长许合安宣读比赛规则和纪律要求;党总支书记、校长胡龙胜致开幕词;裁判员代表、运动员代表相继宣誓。

胡校长在开幕词中指出,在上级教育主管部门的正确领导下,在社会各界的关心支持下,学校坚持“阅读、健体、艺术、科创”的办学主旋律,在素质教育方面取得了显著的成绩。举办小学生象棋、围棋比赛,是学校推进课程改革、实施素质教育、培养全面人才的一项重大活动,也是检测学校棋类校本课程的一项重要举措,更是对各班级棋类水平的一次检阅和训练成果的精彩展现。

开幕式结束后,精彩激烈的比赛全面展开。比赛期间,选手们充分发挥“友谊赛第一、比赛第二”的精神,相互切磋,促进交流,共同提高。比赛现场,参赛小选手们沉着冷静,各尽其能,全神贯注地投入到比赛中,俨然专业小棋手。他们或托腮凝视,或深思熟虑,我围你突,你冲我挡,你进我退,你攻我守,于楚河汉界之间分输赢,在黑白对决之中比多少。在激烈交锋中,孩子们畅快地享受着比赛带来的乐趣。裁判员严格公正执裁,为比赛顺利进行提供了有力保障。

经过激烈拼杀,象棋、围棋比赛分别于上午12点和下午4点全部结束。比赛结束后,分象棋和围棋分别举行了颁奖仪式。在颁奖仪式上,裁判长许合安宣布比赛成绩;校领导胡龙胜、郑义华、陈方良等为获得团体前三名的班级、个人前八名的棋手颁发奖状,并和他们合影留念。

棋类活动不仅有益中小学生身心健康发展,更能锻炼思维,强化竞争意识,对于促进学生的学习和成长有着十分积极的意义。本次比赛既是学校近年来小棋友们的一次大聚会,也为喜欢棋类活动的孩子们互相交流切磋棋艺提供了一个平台,同时也增进了同学之间的团结与友谊。(胡孝清)

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中国传统文化博大精深,棋类竞技活动源远流长。为传承中华传统文化,丰富学生校园文化生活,培养学生对棋类运动的兴趣,提高逻辑思维能力,发展综合素质,更好地展示自我,6月13日,东至至德小学(舜德少年宫)举办了2020年“红领巾心向党”学生象棋、围棋比赛。来自全校2—6年级通过班级赛脱颖而出的320名围棋和象棋小选手参加角逐。

比赛项目包括围棋个人赛、团体赛及象棋个人赛、团体赛。2—6年级每班象棋、围棋选手各4人,性别不限,通过组织班级选拔赛,择优上报参赛选手。比赛采用循环、一场决胜制,每场比赛胜者得2分,和各得1分,负得0分。同年级参赛选手按照台次安排共比赛七轮,七轮比赛得分相加,按积分高低排定比赛个人名次。各年级按积分多少,取团体前三名,个人前八名。

8点整,比赛举行开幕式。工会主席郑义华主持开幕式。在升国旗、奏国歌、少先队员行队礼之后,裁判长许合安宣读比赛规则和纪律要求;党总支书记、校长胡龙胜致开幕词;裁判员代表、运动员代表相继宣誓。

胡校长在开幕词中指出,在上级教育主管部门的正确领导下,在社会各界的关心支持下,学校坚持“阅读、健体、艺术、科创”的办学主旋律,在素质教育方面取得了显著的成绩。举办小学生象棋、围棋比赛,是学校推进课程改革、实施素质教育、培养全面人才的一项重大活动,也是检测学校棋类校本课程的一项重要举措,更是对各班级棋类水平的一次检阅和训练成果的精彩展现。

开幕式结束后,精彩激烈的比赛全面展开。比赛期间,选手们充分发挥“友谊赛第一、比赛第二”的精神,相互切磋,促进交流,共同提高。比赛现场,参赛小选手们沉着冷静,各尽其能,全神贯注地投入到比赛中,俨然专业小棋手。他们或托腮凝视,或深思熟虑,我围你突,你冲我挡,你进我退,你攻我守,于楚河汉界之间分输赢,在黑白对决之中比多少。在激烈交锋中,孩子们畅快地享受着比赛带来的乐趣。裁判员严格公正执裁,为比赛顺利进行提供了有力保障。

经过激烈拼杀,象棋、围棋比赛分别于上午12点和下午4点全部结束。比赛结束后,分象棋和围棋分别举行了颁奖仪式。在颁奖仪式上,裁判长许合安宣布比赛成绩;校领导胡龙胜、郑义华、陈方良等为获得团体前三名的班级、个人前八名的棋手颁发奖状,并和他们合影留念。

棋类活动不仅有益中小学生身心健康发展,更能锻炼思维,强化竞争意识,对于促进学生的学习和成长有着十分积极的意义。本次比赛既是学校近年来小棋友们的一次大聚会,也为喜欢棋类活动的孩子们互相交流切磋棋艺提供了一个平台,同时也增进了同学之间的团结与友谊。(胡孝清)

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