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城乡教育共同体 同课同台展风采 ——舒城县城关二小携手万佛湖教研片开展示范课展示活动

2021-04-15 15:21

为加强城乡教育共同体各校在教育理念、教学管理、教研科研、教师专业成长等方面的共建共享、协同推进、整体提升。4月14日上午,舒城城关二小携手万佛湖教研片在城关二小多功能厅举行“城乡教育质量共同体示范课展示”观摩研讨活动,有教研室教研员、城关二小、万佛湖中心校、五显中心校、阙店中心校质量共同体内三年级语文老师及相关领导,共计约90多人参加了活动。

此次教研活动以上“示范课”为主要形式,分三个环节进行:观摩二节同课异构课;听课教师一起评课、探讨教学中存在的问题;集体研修。在教学环节,首先是城关二小魏祥银老师,她执教三年级《花钟》一课,魏老师努力利用多媒体教学手段激发学生的学习积极性,在导入新课时魏老师先出示花钟的图片让学生欣赏,直观地让美丽的花儿展示在学生面前,学生如同走进了花的世界,有身临其境之感。这既吸引了学生的注意力,又激发了学生的好奇心和求知欲。当学生还沉浸在美境中,魏老师趁机出示最后一自然段介绍花钟,让学生了解什么是“花钟”,自然导入,让学生带着发自内心的渴求走进文本,去感受、体验语言文字的美。第二节是来自万佛湖教研片的陈慧老师,她紧紧抓住了花开放时的不同样子,很好地结合了多媒体课件,让学生在欣赏花儿美丽的样子时,去理解和体会同样是写“花开了”,却用不同的动词来描写,从中体会丰富多彩的语言表达方式,再让学生体会句子修辞手法,让学生去仿写,使学生对学习的知识得到了及时的积累与运用。听课老师们领略二位老师和孩子们在课堂上的风彩,这真是城乡教育共同体同课同台展风采。接着是研讨交流,大家就二节同课异构课的优缺点进行了广泛而深入的交流研讨,既肯定了教师在课堂上出色表现成功之处,又提出了中肯的指导性建议,使老师们受益匪浅。最后与会者还进行集体研修,大家聆听了城关二小叶云飞老师精彩的《有趣有序有效----前台口语教具教学三部曲》的专题研修讲座。万佛湖中心校汪校长、五显中心校束校长、阙店中心校杜校长、城关二小班勇校长等领导全程参与活动。

此次示范课交流活动,促进了城关二小和万佛湖教研分会各校教师间的沟通学习交流,展示了教师的魅力和风采,活跃了教研气氛,更为教师的专业成长和学校教育教学的发展提供了一个很好的研讨交流共同提高的平台。相信在各成员学校的密切配合下,在各校老师们的共同努力下,教研分会质量共同体的教育教学质量定能再上一个新台阶。(尹梅存)

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为加强城乡教育共同体各校在教育理念、教学管理、教研科研、教师专业成长等方面的共建共享、协同推进、整体提升。4月14日上午,舒城城关二小携手万佛湖教研片在城关二小多功能厅举行“城乡教育质量共同体示范课展示”观摩研讨活动,有教研室教研员、城关二小、万佛湖中心校、五显中心校、阙店中心校质量共同体内三年级语文老师及相关领导,共计约90多人参加了活动。

此次教研活动以上“示范课”为主要形式,分三个环节进行:观摩二节同课异构课;听课教师一起评课、探讨教学中存在的问题;集体研修。在教学环节,首先是城关二小魏祥银老师,她执教三年级《花钟》一课,魏老师努力利用多媒体教学手段激发学生的学习积极性,在导入新课时魏老师先出示花钟的图片让学生欣赏,直观地让美丽的花儿展示在学生面前,学生如同走进了花的世界,有身临其境之感。这既吸引了学生的注意力,又激发了学生的好奇心和求知欲。当学生还沉浸在美境中,魏老师趁机出示最后一自然段介绍花钟,让学生了解什么是“花钟”,自然导入,让学生带着发自内心的渴求走进文本,去感受、体验语言文字的美。第二节是来自万佛湖教研片的陈慧老师,她紧紧抓住了花开放时的不同样子,很好地结合了多媒体课件,让学生在欣赏花儿美丽的样子时,去理解和体会同样是写“花开了”,却用不同的动词来描写,从中体会丰富多彩的语言表达方式,再让学生体会句子修辞手法,让学生去仿写,使学生对学习的知识得到了及时的积累与运用。听课老师们领略二位老师和孩子们在课堂上的风彩,这真是城乡教育共同体同课同台展风采。接着是研讨交流,大家就二节同课异构课的优缺点进行了广泛而深入的交流研讨,既肯定了教师在课堂上出色表现成功之处,又提出了中肯的指导性建议,使老师们受益匪浅。最后与会者还进行集体研修,大家聆听了城关二小叶云飞老师精彩的《有趣有序有效----前台口语教具教学三部曲》的专题研修讲座。万佛湖中心校汪校长、五显中心校束校长、阙店中心校杜校长、城关二小班勇校长等领导全程参与活动。

此次示范课交流活动,促进了城关二小和万佛湖教研分会各校教师间的沟通学习交流,展示了教师的魅力和风采,活跃了教研气氛,更为教师的专业成长和学校教育教学的发展提供了一个很好的研讨交流共同提高的平台。相信在各成员学校的密切配合下,在各校老师们的共同努力下,教研分会质量共同体的教育教学质量定能再上一个新台阶。(尹梅存)

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