新教材以单元形式进行编排，每个单元都有特定的人文主题和语文要素，单元内课文的编排形成了一个较为系统的逻辑结构序列。如何理解编者用意，用好新教材，为此，4月27日，合肥市虹桥小学开展了以“‘单元主题一体化’教学的思考与实践”为主题的教研活动。虹桥小学领导班子、全体语文教师参与本次活动，活动特别邀请庐阳区兼职教研员、亳州路小学教导主任吴文超现场指导。

本次活动分两个环节展开。第一环节由虹桥小学两位年轻教师带来两堂展示课。第一堂课，李怡然老师执教《威尼斯的小艇》，李老师带领学生们走进威尼斯，通过朗读和借助图片感受威尼斯小艇的轻巧和灵活，进而体会动态和静态之美；张银老师执教《牧场之国》，张老师紧抓语文要素，通过朗读课文，想象画面等方法引导学生体会文章的动态之美和静态之美。

第二环节由吴文超主任对两位老师的课进行点评。吴主任充分肯定了两位老师教学设计上的亮点，也诚恳提出教学建议。随后，吴主任就“如何上好一节好课”及“单元教学一体化”两个话题进行了精彩的讲座。

本次活动让老师们在“单元一体化”视野下如何进行教学设计有了清晰的认识。今天的活动虽然结束了，但是语文教学实践却永不止步，我们从现在走起，虽远且行，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景。

（撰稿：李育红 摄像：李育红、孙莉）