五月阳光烂漫，教研氛围浓厚。为进一步提升教师的课堂教学能力，引领教师的专业成长， 合肥市五一小学在五月开展了“深耕课堂，提质行远”教研月活动。语文组活动精彩纷呈，从“年轻教师汇报课”、“青年教师研讨课”、“党员教师示范课”三个维度展开。合肥市教研员刘学山主任，合肥市骨干教师王少群、王云老师莅临现场指导，程朋军校长、周晓华副校长及全体语文教师全程参与学习和交流。

5月11日下午，胡蓓老师执教的统编语文教材三年级下册《海底世界》紧抓语文单元要素，教学板块清晰，尝试以读写结合的课堂教学模式培养学生的语文素养 。

5月24日下午，第一节课张淑雅老师执教统编语文教材五年级下册《牧场之国》一课。张老师的整节课紧扣语文要素，对课文文本解读很深，课堂调控能力强，语言过渡自然，以多种方式的读来引导学生融入课文，从而引发其情感体验。

下午第二节课，周腊云老师执教统编语文教材四年级下册口语交际《自我介绍》 。在口语交际的教学中，周老师通过设置不同的场景，紧紧围绕教学目标进行，在各个交际场景中，让学生学学会了表达、学会了倾听、学会了交流。学会了文明与人沟通，学会了人与人合作。

5月27日下午第一节课，刘文娟老师执教六年级复习课《修辞》，刘老师准备充分，借助多媒体课件梳理知识点，创设问题的情境贯穿于整堂复习课中，练习题和复习的知识点能够对应起来，使学生能够进行及时的复习和练习，提高学生的学习兴趣。

第二节课许锐老师执教统编语文教材五年级下册《杨氏之子》 。许老师注重学生对小古文文章内容的理解和把握，问题设置引发学生深入思考，充分展示了许老师扎实的教学功底。

课后， 三位专家对本次的教研活动的有效开展给与了充分的肯定，对教师们的辛勤付出给与了高度的表扬，同时针对每节课提出了具体的改进意见。 他们不约而同的的提出了，语文教学应以教材为本，抓住课后习题，提升课堂教学的有效性。 让学生在有声有色、入情入境的诵读中，潜心品味语言文字的魅力。

随后，专家们根据合肥市“绿色评价”的考试题型和考查方向，给予老师们一些合理化建议。他们提出在课堂中要进一步体现学生的自主学习，把课堂交还给学生， 引导学生学会学习，让学生成为课堂的主人。

本次合肥市五一小学 “深耕课堂，提质行远”教研月活动在语文教研组深入推进。 不同的老师有不 同的精彩， 老师们通过互听共研，取长补短，不断学习进步。在专家的引领下开拓视野，提升了语文教研的深度和广度。相信通过全体五一语文老师的不懈努力，语文教学质量一定会得到进一步提升。（撰稿：胡蓓）