为了增强教师之间的交流与学习，提高教师生活化课程的能力，促进幼儿园课程的整体发展。2021年11月30日，合肥市双岗幼儿园教育集团逍然居分园针对各班近期开展的生活化课程内容进行分享研讨。本次活动由分管教育教学的仇凤鸣老师进行主持，双岗幼儿园教育集团副园长陈天竹和全体教师参与。

小班年级组为了丰富孩子对生活中食物的认识，养成不挑食的好习惯，围绕“食物”开展相关内容。小一班分享了《五谷杂粮大探索》、小二班分享了《奇妙的蔬菜探索之旅》、小三班分享了《我和水果有个约会》，老师将相关内容制作成资源表清晰明了的进行呈现，课程开展注重孩子的参与方式，抓住孩子的兴趣点，及时和孩子进行互动。

中班年级组围绕“我身边的环境”开展相关内容，中一班《保护水资源》、中二班《垃圾分类》、中三班《保护森林》为主题开展相关内容，在活动中老师注重幼儿从身边的自然环境入手，在活动中充分发挥幼儿的积极主动性，对幼儿提出的问题积极进行支持。

大班年级组围绕“秋收冬藏”开展相关活动，重点从食物的窖藏、腌制、风干三个板块入手。在活动中充分挖掘孩子的才能，如：让孩子说一说窖藏的工具、画一画窖藏的设计图、用积木搭一搭地窖等等，在挖地窖时还充分利用身边的家长资源。腌制活动时，通过谈话讨论逐步让孩子了解到腌制所需的材料以及腌制的步骤，另外在腌制的过程中注重让孩子动手参与。

在教研组长周仁莉、张婷婷老师的带领下，我们了解到幼儿园常见的六大记录方式，重点学习了调查记录、投票记录、问题记录。记录促进幼儿更细致的观察，更认真的思考。记录帮助老师将观察重心转移到幼儿的活动过程中，也有助于老师对幼儿活动个性差异的指导。

著名教育家陈鹤琴曾说过:生活即教育。给生活以教育，用生活来教育，促进幼儿的全面发展。本次生活化课程的分享与交流，为老师之间的相互学习提供了平台，为接下来班级生活课程的开展提供了宝贵的经验。

文字：崔振侠

图片：茆梦菲、余薪