为了给幼儿营造更优美、更具操作性、互动性的生活环境，提高教师的早操编排及环境创设能力，努力将幼儿的发展落实到每一项具体工作中，2021年9月30日，在合肥市双岗幼儿园教育集团副园长张庆云、悦城分园分管教学徐莹莹老师的组织下，合肥市双岗幼儿园教育集团悦城分园开展了以“互评中学习 观摩中提升”为主题的早操、环创研讨活动。

快乐早操

老师们结合不同年龄段幼儿的特点和实际发展水平，进行音乐的选择、器械的运用、动作的编排。伴随着音乐的响起，大班年级组迈着整齐的步伐率先出场，将园里足球特色充分体现，他们的动作整齐规范，充满了激情与活力，为弟弟妹妹们树立了榜样。 接着走来的是朝气蓬勃的中班小朋友们，他们手持圈圈，通过绕“s”“开汽车”等一系列游戏，让身体各部位更加协调灵敏，增加了同伴之间的合作，提升了集体荣誉感。瞧！全园最可爱的小班登场啦！小宝贝们用稚拙的小手、小脚，在可爱的动物模仿操中快乐的摆着、跳着，跳出了欢乐，跳出了可爱，跳出了他们对运动的喜爱。每个年级组的早操都紧扣幼儿身心发展的特点和规律，让孩子们沉浸在多样化的情景早操游戏里，一群朝气蓬勃的阳光宝贝，用热情与活力，绽放着精彩的每一个清晨！

灵动环创

为充分发挥环境在幼儿教育中“润物细无声”教育作用，进一步提升教师环境创设的理念和能力，让幼儿在与环境的互动中快乐成长，各班级老师结合绘本特色对班级活动室、主题墙面、区域装饰、材料布置等方面进行参观、解说。大班年级组围绕绘本《宇航员》《长坂坡》《彩虹色的花》进行环境创设，将宇航员和中国风巧妙地融合进幼儿园环境中，为孩子们创设出快乐的轻松氛围。中班年级组从动物出发，《帝企鹅古古乐》《谁咬了我的大饼》《鳄鱼和长颈鹿》，将故事里的角色融入区角活动中，充分利用和挖掘废旧物品，发挥了环境的隐性教育作用，为孩子们提供了一个温馨有益的环境。为了更好的安抚小班孩子的情绪，让幼儿尽快融入集体生活，喜欢上幼儿园，小班年级组从《我的情绪小怪兽》《圆滚滚的鸡蛋》《云朵面包》进行环境创设，为幼儿营造了一个温馨、童趣的氛围。每个班的环境创设中都体现了幼儿参与创设、乐在创作的游戏痕迹，小小的一方区域，对于孩子而言，那就是一个大大的快乐天地。

在交流中反思，在碰撞中进步。观摩活动结束后，老师们齐聚会议室进行集中研讨，构建了一个互相学习、资源共享、共同进步的平台。徐莹莹老师对班级环境的创设做出了充分的肯定，还提到植物区是孩子亲近大自然的一种方式，能够调动孩子所有的感官，体验自然，获得鲜活的经验，老师们要将植物角打造的更加附有生命和希望。最后，张园长分别从早操活动的幼儿参与、教师风采、器械使用、队形队列等方面进行了评价，对每个班的情况做了具体的点评和鼓舞，同时也提出了宝贵的建议，希望大家充分、有效地利用早操、环境这一教育资源，把它们渗透在整个幼儿园保教工作中，促使幼儿全面和谐健康发展。

通过本次观摩活动，不仅提升了老师们对早操价值和环境创设的理性认识，还进一步规范了早操编排和环境创设的科学性，使环境中真正体现以幼儿发展为本的教育理念，让幼儿园真正成为孩子们的乐园！让双幼的孩子们在阳光、温馨的环境下快乐健康的成长！

文字：吴晨曦

图片：吕雯茜