为进一步提升语文教师的业务素质及教学水平，提高语文课堂教学效率和育人质量，3月22日下午，淮北市人民路学校开展“以生为本，思维课堂”课例研讨活动。            

全体语文老师观摩三年级下册第七单元习作课例《国宝大熊猫》，所有的语文老师都聚精会神，把收获记在本子上、脑海里，汲取教学方法。观摩后针对课例进行研讨，杜淑华老师指出本次习作课例紧扣单元要素，带领学生查找资料，帮助学生积累写作素材；孙玲老师认为本节课例教学思路清晰，抓住“写什么”“怎么写”展开，达到了良好的习作效果。最后，魏雪雁老师总结发言：习作课历来是小学语文教学难点，因为学生缺少“材料”，缺少知识储备，缺少科学方法，导致习作中多套话、假话、空话，课例中王老师给材料、教方法、搭支架，关注思维进阶，注重听说读写，在教、扶、放中挥洒自如，举重若轻，润物无声。            

借助资源优势，不断摸索和研究，在交流研讨、思维碰撞的过程中，人民路学校的语文老师畅所欲言，反思自己，不断提升。教研后，老师们纷纷表示，要将在优秀课例观摩中感悟到的理论知识运用好，多行多思。（杨莉）