环境是幼儿园的“隐性课程”，对幼儿的身心有着潜移默化的影响。在幼儿的眼中班级环境不应只是一种观赏性的存在，而应是一个温馨安全、有趣好玩、自主探究、快乐创造的互动空间。

为充分发挥环境在幼儿教育中的育人功能，进一步提高教师班级环境创设的能力与水平，2022年6月23日晚上，在合肥市双岗幼儿园党支部书记、集团总园长高洁的统筹安排下，双幼四园一线教师聆听了上海市杨浦区新跃双语幼稚园园长何洁带来的《稚趣空间—主题环境创设》线上讲座。

在讲座中，何洁园长提到教师们需要创设的主题环境是符合各年龄段幼儿普遍特征，需要兼顾不同性别、不同喜好、不同性格，要有效的激发幼儿的互动兴趣，引发与环境的交互行为。随后何园长结合幼儿园班级主题环创存在的困惑，从环创如何凸显“幼儿视角”、如何在主题环境中与幼儿“互动”、主题环境中的空间感怎么做三个问题与老师们一起互动、研讨，并利用理论与图片相结合的方式解说，不仅加深老师对环创进一步的认识，更是给老师们带来实实在在的干货。最后何园长还进行了《稚趣空间》主题环境书籍推荐，老师们受益颇多。

讲座过程中，老师们专注倾听、认真记录，全体教师深刻的认识到主题环境所蕴含的丰富教育价值，为老师们的环境创设打开了思路，不断提升了教师的专业成长。

“让环境育人”，是每个幼教人的心声，要给孩子们一杯水，自已必须先有一桶“活”水。通过本次讲座，老师们对环境创设上有了进一步的认知，相信老师们在今后一定会认真的审视班级的环境，继续深研环境创设，给孩子们一个温馨舒适的环境，让孩子们有个美好的幼儿园生活，不忘初心，不负韶华，为幼教事业蓄力而发。

文字：唐妍    图片：各园教师