在教育“双减”背景下，为进一步提高教师的教学理论水平及实践能力，提高教师的学科素养，促进学科核心素养落地，加快教师专业成长，构建英语学科高效课堂，在学校的精心安排和支持下，9月22日上午，合肥市南门小学湖畔花园分校英语教研组举行了一场别开生面的英语课堂大练兵活动。学校领导张轶群校长及英语组所有教师现场参加观摩、听课、评课。授课老师们精心准备每一节课，个个大显身手，巧妙地运用信息技术，寓教于乐让学生们在快乐的气氛中学习新知。本次活动特别邀请了合肥市庐阳区教育体育局英语学科教研员唐永文老师莅临指导。

第一节课是由夏先芝老师和六（1）班同学带来的Different ways to go to school B Read and write。夏老师通过创设情境，再进行提问：How do you go to school?导入话题。在课堂环节中，引导学生大胆思考，积极参与课堂活动，课堂用语精致，课堂环节的设计层层相扣，知识点讲解一目了然，练习方式多样化，精心设计作业单，巧妙引导学生突破了本节课的重难点，讲练结合，使得学生对于知识点的掌握更加牢固。

第二节课是由刘俊华老师和五（4）班同学带来的Unit2 My week A Let’s talk。刘老师教学经验十分丰富，课堂思路清晰，精心设计教学环节，架构精彩，整个过程十分流畅，以学生为中心，启发学生，重视学生的主体地位，板书设计十分优美，评价机制新颖，注重活动设计，可以看出这是一堂经过精雕细琢的好课，让人眼前一亮。

第三节课是由杨敬老师和三（3）班同学带来的Unit 3 Look at me!A Let’s learn。杨老师温柔亲切，以一首精彩的歌曲导入，一开始就抓住了学生的兴趣，同时放松了课堂氛围，PPT课件图文并茂，动画人物生动有趣，让学生上台表演展示自我，将课堂还给学生的同时，学生也收获了满满的成就感。

听课过程中，每位老师都聚精会神，细心记录课堂每一个精彩的瞬间，时而为学生的出色表现会心一笑，时而为课堂中的不足扼腕叹息。

课后教研员唐老师说她能看到每位老师的进步和成长，有想法，有创意，对三位老师的认真备课，精彩课堂给予了肯定和鼓励，并分别给三位老师提出了很多具体的指导意见和在今后教学中的操作实施方案。唐老师也带领老师们深入研讨了2022版英语新课程标准，在未来的教学中，我们应改变教学设计思路，深入学习布鲁姆教学目标，逆向教学设计，进行主题意义探究，注重概念化教学，启迪智慧，面向未来，培养素人，完全体现出学科育人。

半天的活动，老师们意犹未尽，领略了更多的教育风景。这次教学大练兵活动，教师们都在教学方面得到了磨炼、提升，受益匪浅。教师们表示，在这次活动结束后，将会继续学习教育理论，深耕英语新课程标准，立足于英语学科发展提出的新要求以更新教育观念，创新英语教学，做到理论与实践的有机结合。

图 文：程红琳