建构无极限，启迪新智慧。幼儿建构游戏是幼儿游戏活动的重要内容之一。建构游戏不仅能培养幼儿空间感，还能建构幼儿对平衡、对称和整体的认知。幼儿的动手能力、手眼协调能力、想象能力、合作能力都能得到协调发展。为丰富幼儿的游戏活动，培养幼儿对建构游戏的兴趣，提高幼儿的想象力和创造力，2022年12月13日，在合肥市安庆路幼儿园总园长李峥的部署下，桃蹊分园开展“‘建’有乐趣 ‘构’有深度”——第四届建构小达人活动。

活动中，教师根据各年龄段幼儿特点，精心设计并提供丰富的建构材料，让孩子们自主选择，相互合作，在轻松愉悦的环境中充分体验自主建构的快乐。桃蹊分园地处三十岗乡，自然风貌优美，幼儿生活经验丰富，建构材料更接地气。桃蹊娃们在老师的引导下结合地域文化，制订建构计划，充分发挥想象，展现地域特色。活动现场，孩子们熟练地运用平铺、垒高、架空、围合等多种方法进行建构。他们分工明确，在轻松愉悦的搭建氛围中，一块块小积木华丽转身，变成了形态各异的“大世界”。

小班年级组围绕着“我爱搭高高”展开建构。怎么样才能搭得高高的呢？孩子们纷纷尝试，有的把长长的积木竖起来向上垒高，有的还在垒高的积木上放上纸杯，让作品看起来更高！也有的孩子担心搭得太高会倒下来，不停地为作品加固“地基”。中大班的孩子们各有各的想法。中一班“我爱搭桥”借助了孩子们的滑草坡，怎样才能在不平整的地面上稳固的建构呢？孩子们向问题，也向自己发起一场挑战。中二班以“我爱滑梯城堡”为主题展开建构，孩子们奇思妙想将建构和好玩的滑梯联合起来，借助滑梯后，建构的立体性展现得淋漓尽致，孩子们的作品也颇为壮观。中三班“我爱我家”，暖暖的主题伴随着孩子们暖暖的笑容，拨动观众的心弦。大班的孩子，建构水平突飞猛进。大一班孩子搭建的公园可以看出孩子的空间意识显著提升，关注到整体造型的对称性，已经有了明显的空间造型意识。大二班孩子在沙水游戏中发现了新玩法——沙水搭建。砖块、木板、竹筒，充满三十岗乡地域特色的游戏材料挡不住孩子们满溢的想象力，更拦不住孩子知识经验的完美迁移。

建构游戏进入尾声，每班推选出了小小解说员和小小评委。由各班解说员对搭建的内容与形式进行解说，小评委们再根据现场的建构作品选出最爱并送上小贴纸。快乐洋溢在每一位幼儿的脸上，欢声充满了幼儿园的每一个角落。

安幼教育集团总园长李峥表示：在生活中发现，在游戏中探索，用双手去创造，用思维去挑战。“建构小达人”活动不仅能丰富幼儿的经验，发展幼儿的建构技能，更能使幼儿在协商、谦让、合作的游戏氛围中，尝试开拓与创新。安幼教育集团桃蹊分园将继续探索建构游戏，感受着建构游戏独有的魅力，在自主、愉悦的氛围中，自信快乐的成长。

（撰稿：蔡晓婵）