5月12日下午，合肥市南门小学湖畔花园分校各教研组开展了复课后的第一次教研活动。防疫期间大家在做好防疫工作的同时有序开展着教研活动，无论是年级备课组还是学科教研组，“如何提高教师素养，提高教学效率”都是不变的主题。

此次数学教研组以备课组为单位进行了《如何提高学生计算能力》的专题研讨活动。张逸群校长和阮仁全主任分别参加了低年级和中高年级的备课组教研活动。活动中，一年级组的王伶俐老师和王庆老师就《20以内退位减》分享了自己的教学心得。她们认为低年级的计算教学一定要注重学具的运用，通过摆小棒和计数器让学生明白算理，再通过多样化的练习达到熟练的目的。张校长充分肯定了两位老师的做法，分享了自己的教学经验，并强调低年级口算一定要人人过关，通过开展多种形式的练习激发孩子的学习兴趣，同时使用学具时更要注意组织，不要让学具变成玩具。另外，低年级是养成好习惯的关键时期，平时老师的指导一定要到位，学生的作业格式一定要规范正确，要注重估算能力的培养，逐步发展学生的数感。中高年级组分别就三年级《三位数乘两位数》以及四年级《运算律》进行了集体备课，老师们就教学过程中以及线上线下衔接等问题，进行了深入的交流。

语文教研组则围绕“教研月打造高效课堂细化方案”讨论进行。教研组长初步拟定了以备课、磨课、推进课、研课为主线的方案，老师们就分年级进行研课的主题进行讨论，最终初步敲定了“细化方案”。活动中，还结合参加课堂评比的上课、听课老师们的经验和感受分享，再次强调了磨课、研课的重要性，直接指向“提高教学效率”的意义。

与此同时，综合教研组从学习新课标着手，分学科交流学科特点、学科目标、学科实施方案。围绕新课标，结合学情，就提高教学效率和学科辐散性开展讨论。

据悉，此次教研活动以“讨论、分析、交流”为主，在制定出初步方案后，下一步将“专家引领、立足课堂、稳扎稳打”，让老师们的课堂变得“高质量、高效率”。

（赵安云）