为了更好地提升青年教师课堂教育教学水平，促进教师的专业发展，4月16日，庐阳区教研室副主任杨立新莅临合肥市五一小学深入课堂，聆听了该校青年教师司玮琪老师执教的《我变成了一棵树》和董佳菲老师执教的《小马过河》一课，程朋军校长 、周晓华副校长及全体语文组老师全程参与了本次活动。

司玮琪老师执教的《我变成了一棵树》一课，通过课件出示图片、文字，帮助学生理解文本，体会文章丰富的想象力；司老师还特别注重文本的感情朗读，在理解片段的基础上进行有感情地朗读，有效训练了学生朗读课文的能力。

董佳菲老师执教的《小马过河》一课，董老师通过课文有趣的内容去调动学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言表达能力。

课后，杨主任针对两节语文课进行了细致的点评。杨主任肯定了课堂上的精彩之处，也提出了改进建议。杨主任强调教师要把课堂给学生，在课堂上充分体现学生的自主性，在语文课堂上每个学生都要开口读书、发言、讨论，在交流中训练学生的语言能力。针对五一小学四月阅读节的相关活动，杨主任给予了高度评价，并再次强调了阅读的重要性。

评课过后，杨主任还就如何指导孩子阅读培养孩子阅读兴趣，进行了微讲座，她强调每位老师应该有自己独特的指导方法，老师只有自己爱读书才能让孩子爱读书。全体语文组老师们认真聆听、记录，获益匪浅。

最后程朋军校长做出指导讲话，他希望每位语文老师要做到三个抓住：一要抓实课堂，让语文课有意思有收获；二要抓准考点，平时精讲多练；三要抓阅读，培养每个孩子的阅读力。

有了专家的指点迷津，老师们豁然开朗，明晰了自身教学中不少症结所在，也明确了今后改进的方向。诚然，教师的成长是一扎无字书卷，唯有聆听慧言，善思善行，才能让笔墨洒满书卷，化为华章，才能让五一小学语文教学工作更上一层楼！

（胡蓓   胡瑞光）