“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿发展”。
随着环境育人理念逐渐深入人心,作为一种鲜活的课程和教育的载体,成为孩子们学习的有效途径和重要的教育手段。为了进一步凸显环境的教育价值,提高保教质量,3月16日下午,颍上县实验幼儿园开展了环创评比活动。
在年级组长及各班美术教师的参与下,环创评比活动有序进行。环创评比活动以“观摩+讲解”形式展开,各班教师从本班幼儿的兴趣需要出发,既体现了各班的特色,又凸显了幼儿与环创材料的有效互动,赋予了环境自主自由、创新开放,可操作性强的教育理念。
评比不是目的,交流提升才是关键,教师们根据“整体环境”“美观”“教育”“环保”“特色”五大方面进行综合打分,在不断的思考中创设适宜本班幼儿的环境,助力幼儿更好发展。