为深入践行“做真人，行正事”的校训精神和“多元发展，人文见长，让教育充满生命的气息和活力”的办学理念，构建以生为本的人文课堂，提倡教师主动发展，推动“音乐学科主题学习”大单元整体研究进程，合肥建平实验小学南艳分校音乐组特开展音乐学科“建平好课堂”学科交流活动。

音乐组许晴、张媛两位老师参与本次交流课活动，同时并邀请庐阳区音乐学科名师、合肥市红星路小学音乐教师田梅老师作为专家对此次活动进行点评指导交流。

第一节课是许晴老师教授三年级《甜甜的秘密》，以“教师情”和“秘密”串线整个教学过程，教学中创设特定的情感氛围，让学生在故事中学习歌曲、聆听歌曲，在歌声中体验情绪，在情绪中感知音乐

第二节课是张媛老师教授三年级课程《每当我走过老师窗前》第二课时基础上“表现”“创造”为课程切入点，以不同的演唱形式的声乐表演到口风琴简单识谱演奏的器乐合作表演，不仅培养了学生的想象力和创造力，形成创新意识，也有助于学生提升审美情趣，培养核心素养。

田老师对于教师们课堂教学大单元教学给予了肯定。对于大单元教学田老师给予切实的具体建议并指出，作为音乐教师应紧扣单元联系性，把握音乐的风格、情绪以及情境设计，并给予音乐知识的串联。点评过程中不仅有思想的引领更有方法的点拨，对于老师们来说是一次难能宝贵的学习交流机会。

活动结束后在座的每位教师表示受益匪浅。相信在日后的音乐教学中，老师们对于音乐大单元教学的认知有了进一步的提高，将学以致用，对于单元整合教学更有清晰的规划，对于每一节音乐课有更高的追求。

（张媛）