为引领教师准确理解、把握新课标的新理念、新要求，将课程标准的教育理念和基本要求真正落实到课堂教学实践中，不断提高教师课堂教学效果和新课程实施水平，亳州市教育科学研究所开展2022年义务教育课程方案和课程标准(2022年版)网络培训。亳州市第一小学全体教师参加培训会。

培训伊始，党支部书记、校长于献会介绍了本次培训的目的、内容和相关要求，他强调只有全面了解、准确把握2022年版课程标准的新变化、新要求，才能切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。希望全体教师高度重视，认真参加培训，有所收获。培训就此拉开了序幕。

8月18日上午，华东师范大学教授、义务教育课程方案修订组组长崔允漷对义务教育课程方案和课程标准进行整体解读。具体包括课程修订依据、课程方案主要内容、课程标准的四大亮点、新教学与新评价的建构等。

北京师范大学石芳教授对修订背景与追求、核心素养导向、课程内容结构化、跨学科主题活动、学业质量标准、教学与考试评价等六个方面进行了详细的阐述。

接下来的三天将分学科重点培训义务教育各学科课程方案的设置、课程目标，课程标准的具体内容和评估要求等。

通过本次培训，教师对新课程改革的背景有了进一步了解，明确了课程改革的指导思想、改革内容及有关政策，增强了实施新课程的自觉性和责任感。

教师们将带着满满的收获与思考，在暑假期间潜心钻研，及时地更新自己的教学观念和教学方式，在学习中不断提升，在实践中不断反思，在摸索中落实新课标。使该校的教育教学工作再上新台阶！