2022年9月8日下午，合肥市长江路第三小学兰亭分校数学组全体教师于科技楼一楼会议室参加了小学数学“绿色评价”四到六年级试卷分析会以及“我读新课标”系列活动培训会。此次培训会扎实推进了基础教育课程改革，进一步落实了《义务教育数学课程标准（2022版）》的理念。

会议开始，来自六小中铁的吴安老师和长三海棠的何丽丽老师针对于四五年级试卷进行了分析。分析中提出了三点教学建议：一是“两重一舍”，即重例题的过程性学习，重练习题的分析过程，舍课堂时间给学生说。二是重视审题训练。通过读题，学生能够提取有用的数学信息，并加深对关键词句的理解。三是重视讲解题过程，多提多用策略。长三小兰亭分校数学组全体老师认真聆听并做了详细的笔记。

紧接着，南门小学恒盛皇家花园校区副校长马璇解读了新课标之“综合与实践”板块。她提出综合与实践是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。在学习活动中，学生将综合运用“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”等知识和方法解决问题。综合与实践的教学活动应当保证每学期至少一次，可以在课堂上完成，也可以课内外相结合。

最后，来自六小中铁的杨怡老师解读了新课标之“统计与概率”板块。她分析了新课标中概率与统计的三个学段，即数据分类学段、数据的收集、整理和表达学段以及随机现象发生的可能性学段。

通过本次培训，长江路第三小学兰亭分校数学组全体教师们进一步领会了《义务教育数学课程标准（2022版）》的理念和要求。新学期，相信兰亭的老师们一定会以新课标为根本，在其指导下，共研、共享、同行，朝着光的方向，踔厉奋发，逐梦前行！

撰稿：黄幸