秋天的落叶，已经铺满了幼儿园小花园的角角落落。幼儿园的墙壁五彩斑斓，区域活动是孩子们的快乐星球。在我们追随孩子们的道路上，眼里更加有孩子、有理念、有品质，让区域活动根深叶茂，发现——用心观察和聆听儿童。      

区域游戏是幼儿最主要的游戏活动，是幼儿自我学习、自我探索的重要途径。2022年9月21-23日，合肥市宿州路幼儿园教育集团开展了主题墙与区域游戏观摩活动。本次观摩活动在合肥市宿州路幼儿园教育集团副园长白霞、森林城分园程娟主任和湖畔分园李亚男主任的组织带领下开展。

在此次主题墙创设中，老师们用心观察、聆听儿童，以孩子的角度看世界，以幼儿发展为目的，紧紧围绕教育目标和班级活动主题，精心设计了各班级的主题墙。不仅有根据季节特点创设的秋天系列主题环境；有幼儿成长的变化，如：我升中班了，我是大班哥哥姐姐等；还有以绘本“我”为载体的环境创设内容，更有孩子们自己发现的“虫虫的世界”。

通过这一块块主题墙不仅能看到幼儿对主题活动的主动参与和探索，更能看到老师们尊重幼儿，用心教育的智慧。

识别——支持幼儿主动学习

除了班级环境，班级区角更是争奇斗艳。老师们巧手自制的区角材料，一物多玩诠释了物尽其用。区角的选择和设计都有幼儿参与，在符合幼儿年龄特点的基础上，留给幼儿更多自主探索的空间，为深入学习创造条件；还有区角随处可见的记录表，可见教师们追求真游戏，将游戏还给孩子！