宿幼教师通过关注幼儿发展的需要来创设环境，让幼儿学习轨迹看得见、思想看得见，更重要的是通过区域活动让幼儿之间有交流、有思考、有后续的故事不断发生……

研讨——理念更新走向专业

观摩结束后，老师们进行了集中研讨，从主题墙创设和区域游戏材料的投入等方面进行针对性的交流。大家各抒己见，对各班级亮点给予肯定，不足之处则积极研讨，共商办法。

无环境不游戏，无游戏不童年。本次区域游戏观摩活动，每一位老师都是用“心”体验，用“意”创造、用“情”耕耘，努力创设适合幼儿的环境与游戏。这是一条永无止境的探索旅程，我们在教研中收获，反思中成长，我们一直在努力前进的路上！